Вопрос задан 06.09.2020 в 13:36. Предмет Алгебра. Спрашивает Абакумова Эвелина.

1***не решая уравнения 81хв квадрате -38х+4=0,найдите количество его корней... 2**решите

уравнение 5хв квадрате +22х+8=0 3**решите уравнение (5Х+2)в квадрате=(5Х-3)*(4Х+1) 4**диагональ прямоугольника равна 25 см.найдите периметр прямоугольника,если одна из его сторон составляет 4третьих другого.5**выясните ,имеет ли уравнение хв квадрате-5х+4=0 ...корни ,и если имеет,найдите их сумму ........6**один из его корней уравнения 3хв квадрате -бх+36=0 равен -3.найдите второй корень.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Рассмотрим уравнение \(81x^2 - 38x + 4 = 0\). Чтобы определить количество корней, можем использовать дискриминант. Дискриминант вычисляется по формуле \(D = b^2 - 4ac\), где у нас уравнение имеет вид \(ax^2 + bx + c = 0\).

В данном уравнении: \(a = 81\), \(b = -38\), \(c = 4\).

Теперь вычислим дискриминант: \[D = (-38)^2 - 4 \cdot 81 \cdot 4\]

\[D = 1444 - 1296\]

\[D = 148\]

Поскольку \(D > 0\), у уравнения два корня.

2. Решим уравнение \(5x^2 + 22x + 8 = 0\). Также воспользуемся дискриминантом: \[D = (22)^2 - 4 \cdot 5 \cdot 8\]

\[D = 484 - 160\]

\[D = 324\]

Поскольку \(D > 0\), у уравнения тоже два корня.

3. Рассмотрим уравнение \((5x + 2)^2 = (5x - 3)(4x + 1)\). Раскроем скобки и приведем подобные: \[25x^2 + 20x + 4 = 20x^2 - 5x - 3\]

Теперь выразим всё в одном уравнении: \[25x^2 + 20x + 4 - 20x^2 + 5x + 3 = 0\]

\[5x^2 + 25x + 7 = 0\]

Это уравнение не является квадратным. Если требуется найти корни, их можно найти, используя общий метод решения квадратных уравнений.

4. Пусть стороны прямоугольника равны \(a\) и \(4/3 \cdot a\), тогда диагональ \(d\) равна 25 см. По теореме Пифагора для прямоугольного треугольника:

\[d^2 = a^2 + \left(\frac{4}{3} \cdot a\right)^2\]

\[25^2 = a^2 + \left(\frac{4}{3} \cdot a\right)^2\]

\[625 = a^2 + \frac{16}{9} \cdot a^2\]

\[625 = \frac{25}{9} \cdot a^2\]

\[a^2 = \frac{9}{25} \cdot 625\]

\[a^2 = 225\]

\[a = 15\]

Таким образом, стороны прямоугольника равны 15 см и \(4/3 \cdot 15 = 20\) см. Периметр равен \(2 \cdot (15 + 20) = 70\) см.

5. Уравнение \(x^2 - 5x + 4 = 0\) имеет два корня. Мы уже рассчитали дискриминант в пункте 1 (\(D = 148\)). Теперь используем формулу для нахождения корней: \(x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}\):

\[x = \frac{5 \pm \sqrt{148}}{2}\]

Таким образом, корни уравнения \(x^2 - 5x + 4 = 0\) равны:

\[x_1 = \frac{5 + \sqrt{148}}{2}\]

\[x_2 = \frac{5 - \sqrt{148}}{2}\]

6. У нас есть уравнение \(3x^2 - bx + 36 = 0\) и один из корней \(x = -3\). Это значит, что \(x + 3\) - это один из множителей уравнения. Так что можно записать:

\[(x + 3)(3x - k) = 0\]

Раскрываем скобки и приравниваем к исходному уравнению:

\[3x^2 - bx + 36 = (x + 3)(3x - k)\]

Сравниваем коэффициенты при одинаковых степенях \(x\):

\[3x^2 - bx + 36 = 3x^2 + (9 - k)x - 3k\]

Сравниваем коэффициенты:

\[b = -(9 - k)\]

\[36 = -3k\]

Решим второе уравнение:

\[k = -12\]

Теперь подставим \(k\) в первое уравнение:

\[b = -(9 + 12)\]

\[b = -21\]

Таким образом, уравнение \(3x^2 + 21x + 36 = 0\) имеет корни \(x = -3\) и \(x = -4\).

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра

Последние заданные вопросы в категории Алгебра

Задать вопрос