
Нужно решить, алгебра! 1. Решить уравнение (3-2x)²=(2x-3)×(1-6x) ? 2. При каких значениях b
уравнение 3x²+6x+1=0 - имеет корни? 3. Вычислить координаты точек пересечения парабол y=x²-4 и y=3x²-8x-2? 4.Найти корень уравнения; (5-x)×(x+5)+x×(x-10)=25? 5. Решить уравнение y²-5y=0? 6. Решить уравнение 1-3x÷7-3-x÷5=0? - Кто поможет?

Ответы на вопрос

y(y-5)=0
y=0 или y-5=0
y=5
ответ:0;5
4.
(5-х)(х+5)+х(х-10)=25
25-х²+х²-10х=25
-10х=25-25
-10х=0
х=0
ответ:0
1.
9-12х+4х²=2х-12х²-3+18х
4х²+12х²-12х-2х-18х+9+3=0
16х²-32х+12=0 |:4
4х²-8х+3=0
a=4,b=-8,c=3
D=64-4*4*3=64-48=16
8+4
x1=____=12/8=1.5
8
8-4
x2=____=4/8=1/2=0.5
8
ответ:0,5;1,5



Давайте решим каждое уравнение поочередно:
1. \( (3-2x)^2 = (2x-3) \times (1-6x) \)
Раскроем квадрат слева:
\[ 9 - 12x + 4x^2 = (2x-3) \times (1-6x) \]
Раскроем скобки:
\[ 9 - 12x + 4x^2 = 2x - 3 - 12x + 18x^2 \]
Сгруппируем члены:
\[ 0 = 16x^2 + 6x - 12 \]
Решим квадратное уравнение. Для этого воспользуемся формулой:
\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} \]
где у нас уравнение имеет вид \( ax^2 + bx + c = 0 \).
В данном случае \( a = 16, b = 6, c = -12 \). Подставим значения:
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{6^2-4(16)(-12)}}{2(16)} \]
Рассчитаем подкоренное выражение:
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{36 + 768}}{32} \]
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{804}}{32} \]
\[ x = \frac{-6 \pm 2\sqrt{201}}{32} \]
Таким образом, уравнение имеет два корня:
\[ x_1 = \frac{-6 + 2\sqrt{201}}{32} \]
\[ x_2 = \frac{-6 - 2\sqrt{201}}{32} \]
2. Уравнение \( 3x^2 + 6x + 1 = 0 \)
Это квадратное уравнение. Давайте найдем его корни с использованием формулы:
\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} \]
В данном случае \( a = 3, b = 6, c = 1 \). Подставим значения:
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{6^2-4(3)(1)}}{2(3)} \]
Рассчитаем подкоренное выражение:
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{36-12}}{6} \]
\[ x = \frac{-6 \pm \sqrt{24}}{6} \]
Таким образом, уравнение имеет два корня:
\[ x_1 = \frac{-6 + 2\sqrt{6}}{6} = \frac{-3 + \sqrt{6}}{3} \]
\[ x_2 = \frac{-6 - 2\sqrt{6}}{6} = \frac{-3 - \sqrt{6}}{3} \]
3. Вычислить координаты точек пересечения парабол \(y=x^2-4\) и \(y=3x^2-8x-2\)
Поставим их равными друг другу:
\[ x^2 - 4 = 3x^2 - 8x - 2 \]
Перенесем все члены в одну сторону:
\[ 2x^2 - 8x + 2 = 0 \]
Решим это квадратное уравнение, используя формулу:
\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} \]
В данном случае \( a = 2, b = -8, c = 2 \). Подставим значения:
\[ x = \frac{8 \pm \sqrt{(-8)^2-4(2)(2)}}{2(2)} \]
Рассчитаем подкоренное выражение:
\[ x = \frac{8 \pm \sqrt{64-16}}{4} \]
\[ x = \frac{8 \pm \sqrt{48}}{4} \]
\[ x = \frac{8 \pm 4\sqrt{3}}{4} \]
Таким образом, у нас два корня:
\[ x_1 = 2 + \sqrt{3} \]
\[ x_2 = 2 - \sqrt{3} \]
Теперь подставим эти значения обратно в любое из уравнений, например, в уравнение \(y=x^2-4\):
\[ y_1 = (2 + \sqrt{3})^2 - 4 \]
\[ y_2 = (2 - \sqrt{3})^2 - 4 \]
Таким образом, точки пересечения парабол это \( (2 + \sqrt{3}, y_1) \) и \( (2 - \sqrt{3}, y_2) \).
4. Найти корень уравнения \( (5-x) \times (x+5) + x \times (x-10) = 25 \)
Раскроем скобки и упростим:
\[ (5-x)(x+5) + x(x-10) = 25 \]
\[ (5-x)(x+5) + x^2 - 10x = 25 \]
\[ 5x + 25 - x^2 - 25 + x^2 - 10x = 25 \]
Упростим и сгруппируем члены:
\[ -10x = 0 \]
Решение этого уравнения \( -10x = 0 \) - это \( x = 0 \).
5. Решить уравнение \( y^2 - 5y = 0 \)
Вынесем общий множитель:
\[ y(y - 5) = 0 \]
Таким образом, у нас два корня:
\[ y_1 = 0 \]
\[ y_2 =


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili