Question

На детской экспериментальной гидрометеостанции ученик производил замер температуры воздуха в течение 15 дней апреля в одно и то же время и получил следующий ряд значений: 4,1; 4,3; 5,2; 4,5; 5,8; 4,3; 5,2; 3,7; 4,1; 4,5; 4,5; 4,3; 5,2; 5,2 (в °С).а) Составьте таблицу распределения данных и распределения частот.б) Найдите размах, моду и среднее значение.ПОМОГИТЕ!! МНОГО ПУНКТОВ ЗА РЕШЕНИЕ!!!

Answer 1

Решение во вложени

____________________-

 

 

Answer 2

Таблица распределения данных и распределения частот

Для составления таблицы распределения данных и распределения частот, мы можем использовать следующие данные:

| Температура (°C) | Частота | |------------------|---------| | 3.7 | 1 | | 4.1 | 2 | | 4.3 | 3 | | 4.5 | 3 | | 5.2 | 4 | | 5.8 | 1 |

Размах, мода и среднее значение

1. Размах - это разница между наибольшим и наименьшим значениями в наборе данных. Для данного набора данных размах можно найти как разницу между наибольшим и наименьшим значениями: - Наименьшее значение: 3.7°C - Наибольшее значение: 5.8°C - Размах = 5.8 - 3.7 = 2.1°C

2. Мода - это значение, которое встречается наиболее часто в наборе данных. Для данного набора данных мода - это значение(я) с наибольшей частотой: - Мода = 5.2°C (поскольку оно встречается 4 раза, больше, чем любое другое значение)

3. Среднее значение - это сумма всех значений, деленная на количество значений. Для данного набора данных среднее значение можно найти следующим образом: - Сумма всех значений: 4.1 + 4.3 + 5.2 + 4.5 + 5.8 + 4.3 + 5.2 + 3.7 + 4.1 + 4.5 + 4.5 + 4.3 + 5.2 + 5.2 = 61.6 - Количество значений: 14 - Среднее значение = 61.6 / 14 = 4.4°C

Это решение поможет вам составить таблицу распределения данных, найти размах, моду и среднее значение для данного набора температурных данных. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!