Question

Опишите устройство школьного электроскопа

Answer 1

Конструкция электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом. 

Поднесите к гильзе заряженную эбонитовую палочку. Гильза сначала притянется, а затем оттолкнётся. Гильза отталкивается, так как касается палочки и получает отрицательный заряд.
Это можно проверить. Для этого поднесем к гильзе предмет, заряженный положительно, например, стеклянную палочку. Тогда гильза должна притянуться. 
С помощью подобных опытов можно обнаружить, что телонаэлектризовано ,то есть ему передали электрический заряд.

Именно с помощью электроскопа - прибора, можно определить, наэлектризовано тело или нет. 

Если к положительно заряженному электроскопу поднести тело, заряженное таким же знаком, то угол между лепестками увеличится. Если противоположного знака, то угол уменьшится. 

У электроскопа отсутствуют единицы измерения, шкала, нет нуля и максимального значения

Интересный момент. Если коснуться рукой заряженного электроскопа, то листочки упадут. Ведь через руку электрический заряд уйдёт в наше тело.
Тела, которые способны проводить электрические заряды, называются проводниками. - Это - металлы, почва, вода с растворёнными солями, тело человека
Тела , через которые электрические заряды не могут проходить от заряженного тела к заряженному, называют диэлектриками. Это - эбонит, резина, пластмассы, шёлк, газы.

Answer 2

Устройство школьного электроскопа

Школьный электроскоп - это простое устройство, которое используется для демонстрации электрических зарядов и их взаимодействия. Он состоит из нескольких основных компонентов:

1. Металлический корпус: Школьный электроскоп обычно имеет металлический корпус, который служит для защиты внутренних компонентов и обеспечивает электрическую заземленность.

2. Металлические листы: Внутри корпуса находятся два металлических листа, которые могут свободно двигаться. Эти листы обычно сделаны из тонкой фольги или металлической проволоки.

3. Изолятор: Между металлическими листами находится изолятор, который предотвращает прямой контакт между ними. Изолятор может быть выполнен из стекла или пластика.

4. Металлическая штанга: Школьный электроскоп также имеет металлическую штангу, которая подключается к корпусу и служит для поддержки металлических листов.

5. Провод: Через металлическую штангу проходит провод, который позволяет подключить электроскоп к источнику электрического заряда.

Принцип работы школьного электроскопа

Принцип работы школьного электроскопа основан на взаимодействии электрических зарядов. Когда электроскоп подключается к источнику электрического заряда, заряды передаются через провод и металлическую штангу в металлические листы. Если на электроскоп подается положительный заряд, то металлические листы отталкиваются друг от друга из-за принципа одноименных зарядов. Если на электроскоп подается отрицательный заряд, то металлические листы притягиваются друг к другу из-за принципа противоположных зарядов.

Применение школьного электроскопа

Школьные электроскопы широко используются в учебных заведениях для демонстрации основных принципов электростатики. Они помогают студентам визуализировать и понять, как электрические заряды взаимодействуют друг с другом. Электроскопы также могут использоваться для проведения простых экспериментов, например, для определения знака заряда или изучения электрической индукции.

Пример использования школьного электроскопа

Допустим, у вас есть школьный электроскоп и пластиковая палочка. Вы можете провести следующий эксперимент:

1. Возьмите пластиковую палочку и трите ее о шерстяную ткань. Это приведет к передаче электрического заряда на палочку.

2. Поднесите заряженную палочку к металлической штанге электроскопа, не касаясь ее. Заряд на палочке передастся на электроскоп.

3. Наблюдайте, как металлические листы электроскопа реагируют на заряд. Если палочка была заряжена положительно, листы оттолкнутся друг от друга. Если палочка была заряжена отрицательно, листы притянутся друг к другу.

Этот эксперимент демонстрирует, как электрический заряд передается от одного объекта к другому и как заряженные объекты взаимодействуют друг с другом.

Примечание: Данный ответ основан на информации из различных источников, включая и