Вопрос задан 01.09.2020 в 16:34. Предмет Математика. Спрашивает Кобжасар Тогжан.

В двузначном числе десятков в 3 раза больше, чем единиц. Если от этого числа отнять число,

записанное теми же цифрами, но в обратном порядке, то получится 132. Вычисли это число.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте обозначим двузначное число как AB, где A - десятки, B - единицы.

Условие гласит, что десятков в этом числе в 3 раза больше, чем единиц. Математически это можно записать как уравнение:

\[A = 3B.\]

Также у нас есть информация о разности числа и числа, записанного теми же цифрами в обратном порядке:

\[10A + B - (10B + A) = 132.\]

Раскроем скобки и упростим уравнение:

\[10A + B - 10B - A = 132,\]

\[9A - 9B = 132.\]

Теперь разделим обе стороны на 9:

\[A - B = 132/9,\]

\[A - B = 14.\]

Теперь у нас есть система уравнений:

\[\begin{cases} A = 3B \\ A - B = 14 \end{cases}.\]

Решая эту систему, найдем значения A и B. Сначала подставим выражение для A из первого уравнения во второе:

\[3B - B = 14,\]

\[2B = 14,\]

\[B = 7.\]

Теперь, когда мы знаем значение B, подставим его обратно в первое уравнение:

\[A = 3 \times 7 = 21.\]

Таким образом, число AB равно 21.

Проверим результат, вычтя число, записанное теми же цифрами в обратном порядке:

\[21 - 12 = 9.\]

Утверждается, что эта разность равна 132, что не является верным. Вероятно, в оригинальной формулировке задачи допущена ошибка. Если есть какие-то уточнения или исправления, пожалуйста, сообщите, и я постараюсь помочь.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос