
Расшифруйте данные математические модели в соответствии с каждой из данных ситуаций , В стаде a
овец и b коров 1) a+b=30 Турист а км,прошёл пешком и b проплыл на плоту 2)a=3b За конфеты заплатили а руб,а за печенье b руб, 3)a=b+15 В классе а девочек и b мальчиков 4) a-b=17 5)a:5=b

Ответы на вопрос




Расшифровка математических моделей
В каждой из данных ситуаций нам дано уравнение, которое описывает соотношение между переменными. Давайте рассмотрим каждую ситуацию по отдельности и расшифруем данные математические модели.
Ситуация 1: В стаде a овец и b коров У нас есть два вида животных - овцы и коровы. Предположим, что количество овец обозначается переменной "a", а количество коров - переменной "b". Условие гласит, что сумма овец и коров равна 30: a + b = 30.
Ситуация 2: Турист а км прошёл пешком и b км проплыл на плоту Мы имеем два вида перемещений - пешком и на плоту. Предположим, что расстояние, пройденное пешком, обозначается переменной "a", а расстояние, проплытое на плоту - переменной "b". Условие гласит, что расстояние, пройденное пешком, равно 3 раза расстоянию, проплытому на плоту: a = 3b.
Ситуация 3: За конфеты заплатили a руб, а за печенье b руб У нас есть два вида продуктов - конфеты и печенье. Предположим, что стоимость конфет обозначается переменной "a", а стоимость печенья - переменной "b". Условие гласит, что стоимость конфет равна стоимости печенья плюс 15 рублей: a = b + 15.
Ситуация 4: В классе a девочек и b мальчиков У нас есть два пола - девочки и мальчики. Предположим, что количество девочек обозначается переменной "a", а количество мальчиков - переменной "b". Условие гласит, что разница между количеством девочек и мальчиков составляет 17 человек: a - b = 17.
Ситуация 5: a:5 = b У нас есть две переменные - "a" и "b". Условие гласит, что отношение между "a" и 5 равно "b". Вероятно, это означает, что "b" является результатом деления "a" на 5.
Решение математических моделей
Давайте решим каждую из данных ситуаций, чтобы найти значения переменных.
Ситуация 1: В стаде a овец и b коров У нас есть уравнение a + b = 30. Мы можем решить это уравнение, выразив одну переменную через другую. Давайте выразим переменную "a": a = 30 - b
Ситуация 2: Турист а км прошёл пешком и b км проплыл на плоту У нас есть уравнение a = 3b. Мы можем использовать это уравнение для выражения переменной "a" через переменную "b".
Ситуация 3: За конфеты заплатили a руб, а за печенье b руб У нас есть уравнение a = b + 15. Мы можем использовать это уравнение для выражения переменной "a" через переменную "b".
Ситуация 4: В классе a девочек и b мальчиков У нас есть уравнение a - b = 17. Мы можем использовать это уравнение для выражения переменной "a" через переменную "b".
Ситуация 5: a:5 = b У нас есть уравнение a:5 = b. Мы можем использовать это уравнение для выражения переменной "b" через переменную "a".
Общий вывод
Мы рассмотрели и расшифровали каждую из данных математических моделей в соответствии с данными ситуациями. Теперь у нас есть уравнения, которые описывают соотношение между переменными в каждой ситуации. Дальнейшие шаги будут состоять в решении этих уравнений для определения значений переменных.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili