Question

Помогите с дз, Периметр ABC равен 17/20м. СТОРОНА АВ равна 17/50м сторона ВС на 9/50м короче АВ. Найдите длину стороный АС. В книге три рассказа. Наташа прочла первый рассказ за 1/3 ч, на чтение второго рассказа она потратила 1/6ч больше, а чтение третьего рассказа заняло на 7/12 ч меньше, чем чтение первого и второго рассказов вместе. Сколько времени ушло у Наташи на чтение все книги. На решение задачи и управления Митя затратил 4/5 ч. Сколько времени выполняла эту работу Оля, если на решения задачи она затратила на 5/12 ч меньше, а на решение уравнения - на1/3 ч больше, чем Митя? Выполните действия (5/8-2/5)+3/20; 5/6-(3/10+2/5); 1/8+(5/9-1/4); (3/4+1/8)-5/8. Помогите с дз дам 15 балов

Answer 1

Помогу погоди ток!!Хорошо?

Answer 2

Давайте разберемся с каждой из задач.

1. Периметр треугольника ABC: Периметр треугольника равен сумме длин его сторон. Дано: - Сторона AB = 17/50 м, - Сторона BC = (17/50 - 9/50) м (так как BC на 9/50 м короче AB), - Периметр ABC = 17/20 м.

Периметр ABC: \(AB + BC + AC = \frac{17}{50} + (\frac{17}{50} - \frac{9}{50}) + AC = \frac{17}{20}\). Решим уравнение для нахождения AC: \[\frac{17}{50} + \frac{17}{50} - \frac{9}{50} + AC = \frac{17}{20}.\] \[\frac{34}{50} - \frac{9}{50} + AC = \frac{17}{20}.\] \[\frac{25}{50} + AC = \frac{17}{20}.\] \[AC = \frac{17}{20} - \frac{25}{50}.\] \[AC = \frac{17}{20} - \frac{1}{2} = \frac{17}{20} - \frac{10}{20} = \frac{7}{20}.\]

Таким образом, длина стороны AC равна \(7/20\) м.

2. Время на чтение трех рассказов: Пусть время на чтение первого рассказа равно \(x\) часов. - Второй рассказ читала на \(x + \frac{1}{6}\) часов больше. - Третий рассказ читала на \(x - \frac{7}{12}\) часов меньше, чем первый и второй вместе.

Уравнение: \(x + (x + \frac{1}{6}) + (x - \frac{7}{12}) = \text{все книги}\).

Найдем общее время чтения: \[3x + \frac{1}{6} - \frac{7}{12} = 1.\] \[3x - \frac{7}{12} + \frac{1}{6} = 1.\] \[3x - \frac{7}{12} + \frac{2}{12} = 1.\] \[3x - \frac{5}{12} = 1.\] \[3x = \frac{17}{12}.\] \[x = \frac{17}{36}.\]

Таким образом, Наташа потратила \(\frac{17}{36}\) часа на чтение всех трех рассказов.

3. Время на решение задачи и управления: Пусть Митя потратил \(x\) часов на задачу и управление. - Оля на решение задачи затратила \(\frac{5}{12} \cdot x\) часов меньше. - На решение уравнения Оля затратила \(\frac{1}{3} \cdot x\) часов больше.

Уравнение: \(x + \frac{5}{12} \cdot x + \frac{1}{3} \cdot x = 4/5\).

Найдем общее время работы Мити: \[x + \frac{5}{12} \cdot x + \frac{1}{3} \cdot x = \frac{4}{5}.\] \[x \cdot (1 + \frac{5}{12} + \frac{1}{3}) = \frac{4}{5}.\] \[x \cdot \frac{3}{4} = \frac{4}{5}.\] \[x = \frac{4}{5} \cdot \frac{4}{3}.\] \[x = \frac{16}{15}.\]

Таким образом, Митя потратил \(\frac{16}{15}\) часа на работу. Оля затратила: \[\frac{16}{15} - \frac{5}{12} \cdot \frac{16}{15} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac{20}{45} = \frac{16}{15} - \frac{4}{9} = \frac{16}{15} - \frac