Вопрос задан 11.11.2023 в 23:13. Предмет Математика. Спрашивает Безбожный Саша.

Пї: 2° (1 бал). Запишіть степінь у вигляді кореня: 3 2) С 2 1) b : 3; 3° (1 бал). Знайдіть

область визначення функції: 1) f(x) = 2) q(x) = √x - 3. 4° (1 бал). Знайдіть значення виразу: 2) 3√3 5° (1 бал). Накресліть схематично графік функції: 2) y=x6. 7 (2 бали). 8 (2 бали). 10 -; x+4 1) 81.10000; 2 1) y = x 7; 6° (1 бал). Розв'яжіть рівняння: 1) x4 = 1 16 3/192 2) x² = 7. 2) x2 Обчисліть: 0,0016-0,25 - 810,75. Спростіть вираз: 1) 32 35 . ? 2) 4/(x-3)4, якщо x > 4; 3) (р + 2)8, якщо р < -2;
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Звісно, я допоможу вам вирішити ці математичні завдання. Давайте розглянемо їх по черзі.

1. Запишіть степінь у вигляді кореня: a) \(2^{\frac{1}{3}}\)

Для перетворення степені у вигляді кореня потрібно знайти корінь з основи числа. Так що \(2^{\frac{1}{3}} = \sqrt[3]{2}\).

2. Знайдіть область визначення функції: a) \(f(x) = \sqrt{x - 3}\)

Область визначення для цієї функції - це множина значень \(x\), для яких підкореневий вираз \(x - 3\) повинен бути не менше 0, оскільки вираз під коренем не може бути від'ємним числом.

Тобто, \(x - 3 \geq 0\) ізоляцією \(x\) ми отримуємо \(x \geq 3\). Таким чином, область визначення функції \(f(x)\) - це всі дійсні числа \(x\), де \(x \geq 3\).

3. Знайдіть значення виразу: a) \(3\sqrt{3}\)

Значення виразу \(3\sqrt{3}\) дорівнює приблизно 5.196.

4. Накресліть схематично графік функції: a) \(y = x^6\)

Графік функції \(y = x^6\) буде подібним до парааболи, але з вужчим верхнім параметром і оберненим напрямком вісі x. Графік буде рости на нескінченності, оскільки піднесення числа до шостого ступеня додатнього числа завжди буде додатнім.

5. Розв'яжіть рівняння: a) \(x^4 = 1\)

Щоб розв'язати це рівняння, вам потрібно взяти корінь четвертого ступеня обох боків: \[x^4 = 1\] \[x = \sqrt[4]{1}\] \[x = 1\]

Розв'язок - це \(x = 1\).

b) \(x^2 = 7\)

Для розв'язання цього рівняння вам потрібно взяти квадратний корінь обох боків: \[x^2 = 7\] \[x = \sqrt{7}\]

Розв'язок - це \(x = \sqrt{7}\).

6. Обчисліть вираз: a) \(0.0016 - 0.25 - 8 \cdot 10.75\)

Спершу візьмемо добуток останніх двох чисел: \(8 \cdot 10.75 = 86\)

Тепер віднімемо це число від суми перших двох: \(0.0016 - 0.25 - 86 \approx -86.2484\)

7. Спростіть вираз: a) \( \frac{32}{35} \)

Вираз \( \frac{32}{35} \) вже спрощений, і його неможливо спростити більше.

b) \( \frac{4}{(x-3)^4} \), якщо \(x > 4\)

Вираз \( \frac{4}{(x-3)^4} \) вже спрощений, і його неможливо спростити більше.

c) \( (p + 2)^8 \), якщо \(p < -2\)

Вираз \( (p + 2)^8 \) вже спрощений, і його неможливо спростити більше.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос