Question

Прошу хоть что небудь 1) Вычеслите 9,65+(435-94,7):16,62) Вычеслите площать прямоугольника,если его длина 1,8 дм, а ширина в двое меньше.3) Теплоход шёл 5 ч по теч. рекии 2 ч против течение. Какой путь прошёл теплоход за эти 7 часов,если соб. Скорость 19,4 км/ч. а скорось течение реки 1,6 км/ч? 4) В классе 40 учеников. В спортивнах секциях занимаются 40 % учеников. Сколько учеников класса занимаются в спортивных секциях

Answer 1

1) 9.65+(435-94.7):16.6=30.15
1-е действие:  435-94,7=340.3
2-е действие  340.3:16.6=20.5
3-е действие   9.65+20.5=30.15
2) S=a*b   
1-е действие   1.8:2=0.9 дм - ширина
2 - е действие  1.8*0.9=1.62 квадратных дециметров

Answer 2

1) Для решения данного выражения, нужно последовательно выполнять операции. Сначала вычислим выражение в скобках: 435-94,7 = 340,3. Затем, разделим это значение на 16,62: 340,3/16,62 ≈ 20,49. И, наконец, сложим результат с числом 9,65: 20,49 + 9,65 ≈ 30,14. Таким образом, ответ равен примерно 30,14.

2) Площадь прямоугольника можно вычислить, умножив его длину на его ширину. В данном случае, длина равна 1,8 дм, а ширина в два раза меньше, то есть 1,8/2 = 0,9 дм. Умножим эти значения: 1,8 * 0,9 = 1,62 дм^2. Таким образом, площадь прямоугольника составляет 1,62 квадратных дециметра.

3) Чтобы определить путь, пройденный теплоходом за 7 часов, нужно сложить расстояния, пройденные в каждом направлении. За 5 часов теплоход пройдет 19,4 * 5 = 97 км по течению реки. За 2 часа он пройдет 19,4 * 2 = 38,8 км против течения. Итак, общий путь будет равен 97 + 38,8 = 135,8 км.

4) Для решения этой задачи, нужно найти 40% от общего числа учеников в классе. Для этого нужно умножить 40% (или 0,4) на 40: 0,4 * 40 = 16. Таким образом, 16 учеников класса занимаются в спортивных секциях.