
Вопрос задан 01.10.2023 в 06:47.
Предмет Математика.
Спрашивает Биденко Алена.
Самостоятельная работа, 6 класс Тема: Противоположные числа. Модуль числа. 1.Противоположные
числа-это… 2.Модуль числа – это… 3.Модулем положительного числа является… 4.Модулем отрицательного числа является… 5.Запишите числа, противоположные числам: +35; – 257; 0; – 8469. 6.Отметьте на координатной прямой числа: 0, +3, – 2, +1, – 4, +6, – 5. 7.На числовой прямой изобразите точки М(2) и N(- 5). Найдите точки им противоположные, обозначьте их М1, N1, запишите их координаты. 8.Найдите модуль числа: а) – 17; б) 413; в) – 490; г) – 52; д) +683. 9.Упростите записи чисел: – (– 34); + (–78); – (+56); – (– (– 69))); – (– (– (– 25))). 10.Найдите значение выражения: а) |–64| + |–97|; г) |562| : |–4|; б) |–103| – |26|; д) |– 45| ·|– 36 |; в) |–38| · |–9|; е) |72| +|- 67|.

Ответы на вопрос

Отвечает Валиуллина Аделина.
1) противоположные числа - это два числа, отличающиеся друг от друга только знаками.
2) модуль числа - это расстояние от начала отсчета до точки, изображающей это число на координатной прямой
3) модулем положительного числа является само это число, |32|=32
4) модулем отрицательного числа является противоположное ему (положительное) число |-32|=32
5) -35; +257; 0; +8469
6,7 и 8 на фотографии
9) 34;
-78;
-56;
-69;
25
10) а) |-64|+|-97|=64+97=161
б) |-103|-|26|=103-26=77
в) |-38|•|-9|=38•9=342
г) |562|:|-4|=562:4=140,5
д) |-45|•|-36|=45•36=1620
е) |72|+|-67|=72+67=139
2) модуль числа - это расстояние от начала отсчета до точки, изображающей это число на координатной прямой
3) модулем положительного числа является само это число, |32|=32
4) модулем отрицательного числа является противоположное ему (положительное) число |-32|=32
5) -35; +257; 0; +8469
6,7 и 8 на фотографии
9) 34;
-78;
-56;
-69;
25
10) а) |-64|+|-97|=64+97=161
б) |-103|-|26|=103-26=77
в) |-38|•|-9|=38•9=342
г) |562|:|-4|=562:4=140,5
д) |-45|•|-36|=45•36=1620
е) |72|+|-67|=72+67=139




Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Конечно, вот решения для каждого из ваших вопросов:
Противоположные числа - это два числа, сумма которых равна нулю. Например, 3 и -3 являются противоположными числами, так как 3 + (-3) = 0.
Модуль числа - это значение числа без учета его знака. Модуль числа , обозначается как , и он всегда неотрицателен. Например, модуль числа -5 равен 5.
Модулем положительного числа является само это число. Например, модуль числа 7 равен 7.
Модулем отрицательного числа является это число с противоположным знаком. Например, модуль числа -7 равен 7.
Противоположные числа:
- Противоположное числу +35: -35
- Противоположное числу -257: 257
- Противоположное числу 0: 0
- Противоположное числу -8469: 8469
Отметки на координатной прямой:
- 0: точка на нулевой координате
- +3: точка справа от 0 на расстоянии 3
- -2: точка слева от 0 на расстоянии 2
- +1: точка справа от 0 на расстоянии 1
- -4: точка слева от 0 на расстоянии 4
- +6: точка справа от 0 на расстоянии 6
- -5: точка слева от 0 на расстоянии 5
Точки М1 и N1:
- Точка М1: (-2)
- Точка N1: (5)
Модуль чисел:
- а) |-17| = 17
- б) |413| = 413
- в) |-490| = 490
- г) |-52| = 52
- д) |683| = 683
Упрощение записи чисел:
- -(-34) = 34
- +(-78) = -78
- -(+56) = -56
- -(-(-69)) = -69
- -(-(-(-25))) = -25
Значение выражений:
- а) |-64| + |-97| = 64 + 97 = 161
- г) |562| : |-4| = 562 / 4 = 140.5
- б) |-103| – |26| = 103 - 26 = 77
- д) |-45| · |-36| = 45 * 36 = 1620
- в) |-38| · |-9| = 38 * 9 = 342
- е) |72| + |-67| = 72 + 67 = 139


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili