Вопрос задан 27.06.2023 в 21:50.
Предмет Математика.
Спрашивает Федина Полина.
1 561. В первой половине дня музей посетили 27 учащихся, во второй по-ловине дня от этого
количества учащихся. Сколько учащихсяпосетили музей во второй половине дня?ПОЖАЛУЙСТА НАПИШИТЕ РЕШЕНИЕ И УСЛОВИЕ Ответы на вопрос
        Отвечает Голота Валера.
                
    Условие:
1 п.д. - 27 уч.
2 п.д. - ? , 1/3 ч от 1п.д.(стрелка наверх)
Решение:
27 : 3 = 9 (уч) - посетили во второй половине дня.
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    Условие задачи:
В первой половине дня музей посетили 27 учащихся. Во второй половине дня от этого количества учащихся. Сколько учащихся посетили музей во второй половине дня?
Решение:
Давайте обозначим количество учащихся, которые посетили музей во второй половине дня, как X.
Мы знаем, что в первой половине дня музей посетили 27 учащихся, и во второй половине дня от этого количества. Это означает, что во второй половине дня посетили:
X = 27 / 2
X = 13.5
Теперь, учитывая, что количество учащихся должно быть целым числом (нельзя иметь доли учащихся), мы можем заключить, что 13 учащихся посетили музей во второй половине дня.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
	- 
			
Математика
 - 
			
Литература
 - 
			
Алгебра
 - 
			
Русский язык
 - 
			
Геометрия
 - 
			
Английский язык
 - 
			
Химия
 - 
			
Физика
 - 
			
Биология
 - 
			
Другие предметы
 - 
			
История
 - 
			
Обществознание
 - 
			
Окружающий мир
 - 
			
География
 - 
			
Українська мова
 - 
			
Информатика
 - 
			
Українська література
 - 
			
Қазақ тiлi
 - 
			
Экономика
 - 
			
Музыка
 - 
			
Право
 - 
			
Беларуская мова
 - 
			
Французский язык
 - 
			
Немецкий язык
 - 
			
МХК
 - 
			
ОБЖ
 - 
			
Психология
 - 
			
Физкультура и спорт
 - 
			
Астрономия
 - 
			
Кыргыз тили
 - 
			
Оʻzbek tili
 
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			