Question

) Выполним дома 452. Вычислите:а) 3,22 10:6,9 10;0,3 10, 0,08 100.23. 100; 06.100ной дроби вправо нае единицы.щие произведения:на 1 знак).на 2 знака).на 3 знака).достаточного количебходимого количестванае не изменится), придичество нулей. Продев) 0,01532?0,45 10:6) 1,257 100; 40,78 . 100; 0,005 - 100;B) 15,32 -1000; 5,1 - 1000:0,00029-1000; 0,003 1000, 0.72 10 000453. 1) Во сколько раз число 153,2 больше чисел а) 15, 32, б) 0.1532,2) Во сколько раз число 21,7 больше чисел а) 2,17, б) 0,217, в) 0,0217?454. Найдите следующие произведения, если известно равенство8.7. 13 = 113, 1:а) 87 - 13; б) 8,7 130; в) 0,87 13; г) 870 - 13; д) 87 - 130; е) 0,087 13.455. а) Увеличьте числа 75,1; 0, 56; 190,1; 35,7 в 7 раз,б) Увеличьте числа 12,5; 7,25; 12,59; 3,002 в 12 раз.456. Скорость товарного поезда 1,2 км/мин, а скорость пассажирского поез-да, движущегося в том же направлении 1,5 км/мин. Чему равно рассто-яние между ними в данный момент, если пассажирский поезд догониттоварный через 21 минуту?457. В спортивных соревнованиях принимали участие 5842 ученика. Дево-чек-спортсменок на 268 человек больше, чем мальчиков. Сколько де-вочек и сколько мальчиков принимали участие в соревнованиях?ам необходимо сдви-запятую вправо на 300:000;0.01 - 100.1 - 1000.12 - 10 000103​

Answer 1

Пошаговое объяснение:

• .. . .................

Answer 2

Давайте решим предложенные математические задачи.

Задача 452:

а) $3,22 \times 10: 6,9 \times 10; 0,3 \times 10, 0,08 \times 100.23. 100; 0.6 \times 100$

Переведем все числа в одинаковую степень 10:

$3,22 \times 10 = 0,322 \times 100$

$6,9 \times 10 = 0,69 \times 100$

$0,3 \times 10 = 0,03 \times 100$

$0,08 \times 100 = 0,8 \times 10$

Теперь произведем вычисления:

$0,322 \times 100 : 0,69 \times 100 = \frac{0,322}{0,69} \approx 0,466$

$0,03 \times 100 \times 0,8 \times 10 = 0,24$

$0,466 \times 0,24 = 0,11184$

б) $0,01532 \div 0,45 \times 10 : 6$

Упростим:

$\frac{0,01532}{0,45} \approx 0,03404$

$0,03404 \times 10 : 6 = 0,0567333$

в) $1,257 \times 100 : 40,78 \times 100; 0,005 \times 100$

Упростим:

$\frac{1,257 \times 100}{40,78 \times 100} \approx \frac{125.7}{4078} \approx 0,0308$

$0,005 \times 100 = 0,5$

$0,0308 \times 0,5 = 0,0154$

Задача 453:

а) $15,32 - 1000; 5,1 - 1000 : 0,00029 - 1000; 0,003 \times 1000, 0.72 \times 10, 000$

Выполним вычисления:

$15,32 - 1000 = -984.68$

$5,1 \div 1000 = 0.0051$

$0,00029 \div 1000 = 0.00000029$

$0,003 \times 1000 = 3$

$0.72 \times 10,000 = 7200$

Задача 454:

1. Во сколько раз число 153,2 больше чисел а) 15,32, б) 0.1532?

$\frac{153,2}{15,32} = 10$

$\frac{153,2}{0.1532} = 1000$

2. Во сколько раз число 21,7 больше чисел а) 2,17, б) 0,217, в) 0,0217?

$\frac{21,7}{2,17} = 10$

$\frac{21,7}{0,217} = 100$

$\frac{21,7}{0,0217} = 1000$

Задача 455:

а) Увеличьте числа 75,1; 0,56; 190,1; 35,7 в 7 раз

$75,1 \times 7 = 525.7$

$0,56 \times 7 = 3.92$

$190,1 \times 7 = 1330.7$

$35,7 \times 7 = 249.9$

б) Увеличьте числа 12,5; 7,25; 12,59; 3,002 в 12 раз

$12,5 \times 12 = 150$

$7,25 \times 12 = 87$

$12,59 \times 12 = 151.08$

$3,002 \times 12 = 36.024$

Задача 456:

Скорость товарного поезда $V_1 = 1.2$ км/мин, скорость пассажирского поезда $V_2 = 1.5$ км/мин, время до догоняния $t = 21$ минут.

Расстояние между поездами можно вычислить как разность расстояний, пройденных каждым поездом за это время:

$\text{Расстояние} = V_1 \times t - V_2 \times t$