
1. Найдите значение выражения: 1) (-9,7 + 7,1) : (- 14/9); 2)(31/8 - 25/12) · (-13/17). 2) В
первом ящике было в 5 раз больше, мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили еще 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике вначале? 3) Решите уравнение: 1,2(5х - 2) = 8 – (10,4 – 6х). 4) Отметьте на координатной плоскости точки А (-4; 2), В (0; -3) и М (5; 2). Проведите прямую АВ. Через точку М проведите прямую m, параллельную прямой АВ, и прямую n, перпендикулярную АВ.

Ответы на вопрос

Ответ:
Пошаговое объяснение:
1.1
1) -9,7 + 7,1 = -2,6
2) -2,6 : (-14/9) = -2. 6/10 : (-14/9) = -26/10 * (-9/14) = -13/10 * (-9/7) = 117/70 =
1. 47/70
1.2
1) 31/8 - 25/12 = 93/24 - 50/24 = 43/24
2) 43/24 * (-13/17) = -559/408 = -1. 151/408
2.
1 ящик = 5х
2 ящик = х
5х - 25 = х + 15
5х - х = 15 + 25
4х = 40
х = 40 : 4
х = 10
1 ящик = (5х) = 5 * 10 = 50 кг было в начале
2 ящик = (х) = 10 кг было вначале
50-25 = 10+15
3.
6х - 2,4 = 8 - 10,4 + 6х
-2,4 = 8 - 10,4
-2,4 = -2,4
Х € R



Давайте поочередно решим задачи:
Найдите значение выражения:
- (-9,7 + 7,1) : (-14/9)
(-9,7 + 7,1) = -2,6 Теперь разделим -2,6 на (-14/9): -2,6 / (-14/9) = -2,6 * (-9/14) = 2.0857 (округлим до четырех знаков после запятой)
(31/8 - 25/12) · (-13/17)
Сначала найдем общий знаменатель для вычитания: 31/8 - 25/12 = (31/8) - (25/12) Для нахождения общего знаменателя, нужно найти их НОК, который равен 24. Теперь приведем дроби к общему знаменателю: (31/8) - (25/12) = (93/24) - (50/24) = (93 - 50) / 24 = 43/24
Теперь умножим полученную дробь на (-13/17): (43/24) * (-13/17) = (-559/408)
В первом ящике было в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили еще 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике вначале?
Пусть x - количество мандаринов во втором ящике. Тогда в первом ящике было 5x мандаринов.
После операций количество мандаринов в первом ящике уменьшилось на 25 кг (5x - 25), а во втором увеличилось на 15 кг (x + 15). Известно, что в результате обе корзины содержат одинаковое количество мандаринов:
5x - 25 = x + 15
Теперь решим уравнение:
4x - 25 = 15
4x = 15 + 25
4x = 40
x = 40 / 4
x = 10
Таким образом, во втором ящике было 10 кг мандаринов, а в первом 5 * 10 = 50 кг мандаринов.
Решите уравнение: 1,2(5х - 2) = 8 - (10,4 - 6х)
Раскроем скобки и упростим уравнение:
6x - 2.4 = 8 - 10.4 + 6x
Теперь перенесем все члены уравнения в одну сторону:
6x - 6x = 8 - 10.4 + 2.4
0 = -2
Уравнение 0 = -2 является ложным, что означает, что уравнение не имеет решений.
Отметьте на координатной плоскости точки А (-4; 2), В (0; -3) и М (5; 2). Проведите прямую АВ. Через точку М проведите прямую m, параллельную прямой АВ, и прямую n, перпендикулярную АВ.
- Точка А (-4; 2)
- Точка В (0; -3)
- Точка М (5; 2)
Теперь проведем прямую АВ, которая проходит через точки А и В.
Чтобы провести прямую m, параллельную АВ, мы можем взять направляющий вектор прямой АВ, который будет равен (0 - (-4), -3 - 2) = (4, -5), и затем пройти через точку М (5; 2). Это даст нам уравнение прямой m.
Уравнение прямой m: y - 2 = (-5/4)(x - 5)
Теперь проведем прямую n, перпендикулярную АВ. Так как наклон прямой АВ равен -5/4, то наклон перпендикулярной прямой n будет равен обратно противоположному знаменателю, то есть 4/5. Также, прямая n должна проходить через точку М (5; 2).
Уравнение прямой n: y - 2 = (4/5)(x - 5)
Теперь у вас есть уравнения всех трех прямых.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili