
Вопрос задан 22.06.2023 в 14:33.
Предмет Математика.
Спрашивает Райская Леся.
Шестекласник задумал число. Отнял от числа его 20%, к полученому числу прибавил 2,6 новый результат
умножил на 4, в результате чего получил 24,8. Какое число задумал шестиклассник? Помогите пожалуйста.

Ответы на вопрос

Отвечает Житомирская Ася.
Пошаговое объяснение:
Пусть шестиклассник задумал некое число Х. Значит всё число Х - 100%
? - 20%
?=Х*20/100=Х/5
Получается (Х-Х/5+2,6)*4=24,8
Как развязать см. на фото
Получилось Х=4,5
Значит задуманное число и есть 4,5




Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Давайте разберемся с этой задачей по шагам.
Пусть число, которое задумал шестиклассник, обозначается как X.
Сначала он отнял от числа 20%. Это можно выразить как 0.2 * X.
Затем к полученному числу прибавил 2,6. Это можно выразить как +2.6.
Таким образом, мы можем записать уравнение:
X - 0.2 * X + 2.6 = 24.8
- Теперь давайте решим это уравнение:
Сначала объединим подобные члены слева:
0.8 * X + 2.6 = 24.8
Затем выразим 0.8 * X:
0.8 * X = 24.8 - 2.6
0.8 * X = 22.2
- Теперь разделим обе стороны на 0.8, чтобы найти X:
X = 22.2 / 0.8
X = 27.75
Итак, шестиклассник задумал число 27.75.


Похожие вопросы

Математика 46
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili