Question

5. 2. Какие карточки может взять каждый из детей, чтобы набус 9 * 12 - 5 6 + 8 *7 14 - 8*1 нужную сумму? Рассмотри разные случаи. 14 16 17 15 4 10 6. Составь а) к сумме б) От числ в) к разно г) Из чис. д) К числ 9 7 5 5 6 8 4 как?​

Answer 1

Ответ:

какой клас???

Пошаговое объяснение:

просто чтобы Я понимала

Answer 2

Давайте разберемся с задачей.

У нас есть выражение: \(9 \times 12 - 56 + 14 - 8 \times 1\). Мы должны использовать карты с числами 14, 16, 17, 15, 4, 10, и 6, чтобы получить эту сумму.

a) К сумме: Посмотрим, какие комбинации карт дадут нужную сумму. \(9 \times 12 - 56 + 14 - 8 \times 1 = 108 - 56 + 14 - 8 = 58 + 14 - 8 = 64\).

Таким образом, мы можем взять карты с числами: 16, 10, и 6.

b) От чисел: \(14 - 16 + 17 - 15 + 4 - 10 + 6 = 0\). В данном случае, мы можем взять все карты, чтобы получить 0.

c) К разности: \(14 - (16 - 17) - 15 + (4 - 10) + 6 = 14 - (-1) - 15 - 6 = 14 + 1 - 15 - 6 = -6\). Таким образом, в данном случае, невозможно использовать карты для получения нужной разности.

d) Из чисел: \(14 - 16 - 17 + 15 + 4 - 10 + 6 = -4\). В данном случае, также невозможно использовать карты для получения нужной разности.

e) К числу 9: Мы видим, что ни одна комбинация этих карт не дает сумму, равную 9.

f) К числу 7: \(14 - 16 + 17 - 15 + 4 + 10 - 6 = 4\). Таким образом, мы можем использовать эти карты, чтобы получить сумму 7.

g) Из числа 5: \(14 - 16 + 17 - 15 + 4 - 10 + 6 = -0\). В данном случае, мы можем взять все карты, чтобы получить 5.

Итак, разные комбинации карт могут давать разные результаты в зависимости от того, какие операции вы выполняете с ними. В данном случае, существуют комбинации карт, которые могут дать нужную сумму, равную 64, а также комбинации, которые дают другие значения в зависимости от проводимых операций.