Question

конспект урока по математике 4 класс по теме применение переместительного и сочетательного свойства сложения и умножения

Answer 1

1.а+в=в+а

2.а+(в+с)=(а+в)+с

3.а+0=а

4.а+(-а)=0

5.ав=ва

6.а(вс)=(ав)с

7.а*1=а

8. а*0= 0

Answer 2

Тема: Применение переместительного и сочетательного свойства сложения и умножения.

Цель урока: Разобраться в применении переместительного и сочетательного свойства сложения и умножения чисел.

Ход урока:

I. Организационный момент.

• Приветствие учеников.
• Проверка готовности учебных пособий и тетрадей.
• Вспоминание предыдущего урока по теме сложения и умножения.

II. Введение в тему.

• Презентация основных свойств сложения и умножения.
• Объяснение понятий "переместительное свойство" и "сочетательное свойство".
• Примеры применения свойств в повседневной жизни.

III. Работа с переместительным свойством.

• Объяснение переместительного свойства сложения.
• Решение примеров с использованием переместительного свойства.
• Постановка задач для самостоятельного решения.

IV. Работа с сочетательным свойством.

• Объяснение сочетательного свойства умножения.
• Решение примеров с использованием сочетательного свойства.
• Постановка задач для самостоятельного решения.

V. Практическая работа.

• Работа в парах или группах.
• Решение задач на применение переместительного и сочетательного свойства.
• Обсуждение полученных результатов.

VI. Закрепление материала.

• Подведение итогов работы.
• Обсуждение примеров, где можно применить изученные свойства.
• Домашнее задание: решить задачи в тетради по теме.

VII. Завершение урока.

• Подведение итогов урока.
• Выставление оценок за активность и выполнение заданий.
• Пожелание хорошего дня.

Примечания:

• Во время урока следует активно использовать доску или интерактивную доску для демонстрации примеров.
• Учитель должен быть готов ответить на вопросы учеников и объяснить материал в доступной форме.
• Для работы в группах или парах можно использовать карточки с примерами, которые ученики должны будут решить совместно.
• Задачи для самостоятельного решения должны быть разнообразными и позволять применить изученные свой