Question

Прочитайте текст и выполните задания. Я смотрел в _кно и вдруг увидел весь наш поезд. Дорога заг_балась вбок, и мне стало видно наш паровоз. Он шёл впереди всех вагонов. Самый первый. Длинный, ч_рный. Вп_реди - труба. Только очень маленькая. Из неё пар. А сзади – будочка. А сам паровоз на красных колёсах. На очень б_льших, и паровоз их быстро вертит.Инженер мне ск_зал, что в будоч(?)ке машинист. Он захочет - может паровоз пустить самым быстрым ходом, так что только д_ржись! А захочет - совсем остановит. Захочет – засв_стит. И у него в будочке тоже руч(?)ка такая есть, чтобы весь поезд ост_новить, как у нас в вагоне. И ещё там другой дядя есть. Он не машинист, а кочегар. Это значит, что он в паровозе огонь разж_гает. Там печ(?)ка, и кочегар туда уголь кидает.А за паровозом - большой ч_рный ящик на колесиках. Он б_льшой, как вагон, и дядя сказал, что это тендер. Там уголь для паровозной печки и вода для котла. ( По Б. Житкову)А. Определи тему текста. (запиши) (1 балл)Б. Определи основную мысль текста.( запиши) ( 1 балл)​

Answer 1

окно, загибалась, чёрный, впереди, больших, сказал, держись, засвистит, остановить, разжигает.

Ручка, печка.

Чёрный, большой.

Прости на остальное время нету

Answer 2

А. Тема текста: Паровоз и его компоненты. Б. Основная мысль текста: Описание паровоза, его компонентов и функций, включая машиниста, кочегара и их роли в управлении паровозом.