
Число учащихся первых,вторых,третьих и четвертых классов в начальной школе пропорционально числам
8,10,9 и 9.а) найдите число всех учащихся начальной школы,если в третьих классах учится 63 ученика.б)Найдите число учащихся в каждой параллели,если известно,что во вторых классах на 8 учеников больше,чем в третьих.в)Найдите число учащихся вторых классов,если в первых и третьих вместе учится 102 ученика

Ответы на вопрос

а)63/9*36=63*4=252 число всех учащихся начальной школы
б)10-9=1 часть - на столько во 2х классах больше, чем в 3х
1часть=8человек
8*8=64 в 1х классах
10*8=80- во 2х
8*9=72- в 3х, столько же в 4х
в)8+9=17 частей -учатся в 1 и 3 классах
102/17*10=6*10=60 учащихся вторых классов



Для решения этой задачи, мы можем использовать пропорции для определения числа учащихся в каждом классе. Пусть x будет общим числом учащихся в начальной школе.
а) Найдите число всех учащихся начальной школы, если в третьих классах учится 63 ученика.
Используя пропорцию, мы можем сформулировать следующее уравнение:
(число учащихся в первых классах) : (число учащихся во вторых классах) : (число учащихся в третьих классах) : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Мы знаем, что число учащихся в третьих классах равно 63. Теперь мы можем составить уравнение:
(число учащихся в первых классах) : (число учащихся во вторых классах) : 63 : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Так как отношение числа учащихся в третьих классах к числу учащихся в третьих классах равно 9 : 9, то число учащихся в четвертых классах также равно 63.
Зная это, мы можем решить уравнение:
(число учащихся в первых классах) : (число учащихся во вторых классах) : 63 : 63 = 8 : 10 : 9 : 9
Умножим каждую долю на общее число учащихся в начальной школе x:
8x : 10x : 63 : 63 = 8 : 10 : 9 : 9
Теперь у нас есть уравнение, в котором только одна неизвестная - x. Мы можем решить его:
8x + 10x + 63 + 63 = 8 + 10 + 9 + 9
18x + 126 = 36
18x = 36 - 126
18x = -90
x = -90 / 18
x = -5
Таким образом, общее число учащихся в начальной школе равно -5. Однако, такое значение не имеет смысла в данном контексте, поскольку мы не можем иметь отрицательное количество учащихся. Возможно, в задаче есть ошибка или недостающая информация.
б) Найдите число учащихся в каждой параллели, если известно, что во вторых классах на 8 учеников больше, чем в третьих.
Пусть y будет числом учащихся в третьих классах. Тогда число учащихся во вторых классах будет равно y + 8.
Теперь мы можем сформулировать пропорцию:
(число учащихся в первых классах) : (число учащихся во вторых классах) : y : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Используя информацию из предыдущего пункта, мы знаем, что число учащихся в третьих классах равно 63. Таким образом, число учащихся во вторых классах будет равно 63 + 8 = 71.
Подставив эти значения в пропорцию, мы можем найти число учащихся в первых и четвертых классах:
(число учащихся в первых классах) : 71 : 63 : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Теперь мы можем решить уравнение:
(число учащихся в первых классах) : 71 : 63 : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Умножим каждую долю на общее число учащихся в начальной школе x:
8x : 10x : 63 : 63 = 8 : 10 : 9 : 9
Таким образом, число учащихся в первых классах равно (8 * x) / 8 = x, число учащихся во вторых классах равно (10 * x) / 8 = (5 * x) / 4, и число учащихся в четвертых классах равно (9 * x) / 8 = (9 * x) / 8.
Теперь мы можем составить уравнение:
x : 71 : 63 : (9 * x) / 8 = 8 : 10 : 9 : 9
Умножим каждую долю на 8 и 9, чтобы избавиться от дробей:
8x : 71 * 8 : 63 * 8 : (9 * x) = 8 * 8 : 10 * 8 : 9 * 8 : 9 * 8
Получим:
8x : 568 : 504 : 9x = 64 : 80 : 72 : 72
Теперь мы можем решить уравнение:
8x + 9x + 568 + 504 = 64 + 80 + 72 + 72
17x + 1072 = 288
17x = 288 - 1072
17x = -784
x = -784 / 17
x ≈ -46.12
Опять же, получаем отрицательное значение, которое не имеет смысла в данном контексте. Возможно, в задаче есть ошибка или недостающая информация.
в) Найдите число учащихся вторых классов, если в первых и третьих вместе учится 102 ученика.
Пусть z будет числом учащихся в первых классах. Тогда число учащихся в третьих классах будет равно 102 - з.
Теперь мы можем сформулировать пропорцию:
z : (число учащихся во вторых классах) : (102 - z) : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Используя информацию из предыдущего пункта, мы знаем, что число учащихся в третьих классах равно 63. Таким образом, число учащихся в первых классах будет равно 102 - 63 = 39.
Подставив эти значения в пропорцию, мы можем найти число учащихся во вторых и четвертых классах:
39 : (число учащихся во вторых классах) : 63 : (число учащихся в четвертых классах) = 8 : 10 : 9 : 9
Теперь мы можем решить уравнение:
39 : (число учащихся во вторых классах) : 63 : (число учащихся в четвертых классах) = 8 :


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili