Вопрос задан 12.05.2019 в 07:47. Предмет Математика. Спрашивает Бояркина Анна.

Периметр прямоугольника равен 18 см, а одна из его сторон равна 5 см А) найдите вторую сторону

прямоугольника Б) постройте этот прямоугольник дам 70 баллов за все это задание!!!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Троммельман Андрей.
Р=а+а+б+б
1) 18-(5+5)=8 (см) - 2 боковые стороны.
2) 8:2=4 (см) - 1 боковая сторона.

Как построить? Просто под линейку отмерь 2 стороны (паралельно) по пять см, а 2 другие по 4 см.

Надеюсь помогла:)
0 0
Отвечает Романова Алина.
Периметр - 18
Одна сторона - 5
Вторая - ?

Решение:
Периметр - это сумма всех сторон. Прямоугольник - это четырёхугольник, в котором противоположные стороны равны. Следовательно:
1) 18-(5*2)=8 (см) - сумма двух других сторон
2) 8:2 = 4 (см) - друга сторона прямоугольника

5 см
________
| |
| | 4 см
|________|
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, давайте решим задачу.

Дано: 1. Периметр прямоугольника равен 18 см. 2. Одна из сторон прямоугольника равна 5 см.

A) Найдем вторую сторону прямоугольника:

Периметр прямоугольника (P) выражается формулой: \[ P = 2 \cdot (a + b) \], где \( a \) и \( b \) - длины сторон прямоугольника.

По условию задачи \( P = 18 \) см. Также известно, что одна сторона (\( a \)) равна 5 см.

Подставим известные значения в формулу периметра и решим уравнение относительно второй стороны (\( b \)): \[ 18 = 2 \cdot (5 + b) \]

Решаем уравнение:

\[ 18 = 10 + 2b \]

Вычитаем 10 из обеих сторон:

\[ 8 = 2b \]

Делим обе стороны на 2:

\[ b = 4 \]

Таким образом, вторая сторона прямоугольника равна 4 см.

B) Построим прямоугольник:

Теперь, зная длины обеих сторон прямоугольника (\( a = 5 \) см и \( b = 4 \) см), можем построить его на листе бумаги. Например, используя линейку и угольник, проведем линии длиной 5 см и 4 см, образуя прямоугольник.

Поздравляю! Вы решили задачу. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос