Вопрос задан 10.05.2019 в 13:16. Предмет Математика. Спрашивает Сафронов Андрей.

На волшебной яблоньке 15 золотых и серебряных яблочек.золотых на 1 меньше,чем серебряных.сколько

было золотых и сколько серебряных яблочек? Подскажите как записать решение этой задачи без деления...во втором классе деление не проходили еще
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Каракчиев Владимир.
Наверное так:
(15:2=7(1))





15-7=8(яб.)-серебряных яблочек
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте рассмотрим данную задачу.

Обозначим количество золотых яблочек как \( Z \), а количество серебряных яблочек как \( S \).

Условие задачи гласит, что у нас есть 15 яблочек в сумме. То есть:

\[ Z + S = 15 \]

Также известно, что количество золотых яблочек на 1 меньше, чем количество серебряных. Это можно записать так:

\[ Z = S - 1 \]

Теперь у нас есть система уравнений, которую мы можем решить методом подстановки или сложением уравнений.

Подставим выражение для \( Z \) из второго уравнения в первое:

\[ (S - 1) + S = 15 \]

Раскроем скобки и упростим:

\[ S - 1 + S = 15 \]

\[ 2S - 1 = 15 \]

Теперь прибавим 1 к обеим сторонам уравнения:

\[ 2S = 16 \]

Разделим обе стороны на 2:

\[ S = 8 \]

Теперь, когда у нас есть значение для \( S \), мы можем подставить его обратно в одно из исходных уравнений, чтобы найти значение для \( Z \). Давайте воспользуемся первым уравнением:

\[ Z + 8 = 15 \]

Вычитаем 8 из обеих сторон:

\[ Z = 7 \]

Таким образом, у нас есть 7 золотых яблок и 8 серебряных яблок в этой задаче.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос