Question

Задача:Учащимся одного старшего класса поручили поставить забор на первом пришкольном участке,а учащимся другого старшего класса - на втором.Оба участка имеют прямоугольную форму. Длина первого участка 200м, ширина 121м Длина второго участка 300м, ширина 43м Определи, учащиеся какого класса затратят меньше времени и материала условие есть надо примеры

Answer 1

Забор это периметр прямоугольника.

Вычислим периметр первого участка (участок-прямоугольник)
Рпр=(а+b)*2 ,где a-длина, b-ширина
Рпр=(200+121)*2=321*2=642 (м)

Вычислим периметр второго участка(участок-прямоугольник)
Рпр=(a+b)*2
Рпр=(300+43)*2=343*2=686 (м)
642 м <686м
Ответ:учащиеся на первом пришкольном участке потратят меньше времени и материалов при постановке забора

Answer 2

Для решения этой задачи нам необходимо вычислить площади обоих участков, чтобы определить, ученики какого класса затратят меньше времени и материала.

Площадь первого участка вычисляется по формуле: длина * ширина = 200м * 121м = 24,200 квадратных метров.

Площадь второго участка вычисляется по формуле: длина * ширина = 300м * 43м = 12,900 квадратных метров.

Таким образом, учащиеся второго старшего класса затратят меньше времени и материала, так как площадь второго участка меньше, чем площадь первого участка.

Примеры: - Ученики первого класса затратят 24,200 квадратных метров материала и времени на постройку забора на первом участке. - Ученики второго класса затратят 12,900 квадратных метров материала и времени на постройку забора на втором участке.