
В "лесной школе" 14 учеников:ежи,зайцы и белочки.Меньше всего в школе ежей,а больше всего-
зайцев:их на 5 больше,чем ежей.Сколько в "лесной школе" зайцев,белочек и ежей?

Ответы на вопрос

Три неизвестных - пишем три выражения.
1) Е + З +Б = 14 - всего их 14
2) З = Е + 5. - зайцев больше на 5.
3) Е < Б - меньше всех.
Заменили зайцев на ежей.
4) Е + (Е+5) + Б = 14
Упростили раскрыв скобки
2*Е + Б = 14-5 = 9
Поровну делить НЕЛЬЗЯ - ежей меньше всего по 3).
Е= 2 - ежей - ОТВЕТ
Б = 9 - 2*2 = 5 - белочек - ОТВЕТ
И остается
З = Е + 5 = 7 - зайцев - ОТВЕТ



В "лесной школе" есть 14 учеников, включая ежей, зайцев и белочек. Известно, что в школе ежей меньше всего, а зайцев больше всего, на 5 больше, чем ежей. Нам нужно определить количество зайцев, белочек и ежей в "лесной школе".
Пусть x обозначает количество ежей в школе. Тогда количество зайцев будет равно x + 5, а количество белочек будет равно 14 - (x + x + 5), так как в школе всего 14 учеников.
Итак, у нас есть следующая система уравнений: x + (x + 5) + (14 - (x + x + 5)) = 14
Решая это уравнение, мы можем найти количество зайцев, белочек и ежей в "лесной школе".
Решение:
x + (x + 5) + (14 - (x + x + 5)) = 14Упрощаем уравнение: x + x + 5 + 14 - x - x - 5 = 14 x - x - x - x + 5 + 5 + 14 = 14 -2x + 24 = 14
Переносим 14 на другую сторону: -2x = 14 - 24 -2x = -10
Делим обе стороны на -2: x = -10 / -2 x = 5
Таким образом, в "лесной школе" есть 5 ежей, 10 зайцев и 14 - (5 + 10) = 14 - 15 = -1 белочка.
Ответ: В "лесной школе" есть 5 ежей, 10 зайцев и -1 белочка.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili