Вопрос задан 24.02.2019 в 15:28. Предмет Математика. Спрашивает Сытова Катя.

Решить эту задачу тремя способами. Когда из одного ящика продали 4кг. Конфет,а из другого 8кг.,то в

двух ящиках осталось 6кг.конфет.Сколько килограммов конфет было в двух ящиках
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Топчанский Арсен.
4+6=10
8+6=14
14+10=24
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Problem Statement

В задаче говорится, что из одного ящика продали 4 кг конфет, а из другого ящика продали 8 кг конфет. После этого в двух ящиках осталось 6 кг конфет. Нужно определить, сколько килограммов конфет было в двух ящиках.

Solution 1: Algebraic Approach

Давайте предположим, что в первом ящике было x кг конфет, а во втором ящике было y кг конфет. Исходя из условия задачи, мы знаем, что из первого ящика продали 4 кг конфет, а из второго ящика продали 8 кг конфет. Также, после продажи в обоих ящиках осталось 6 кг конфет.

Мы можем записать следующую систему уравнений: ``` x - 4 = 6 y - 8 = 6 ```

Решим эту систему уравнений, чтобы найти значения x и y.

1. Уравнение 1: x - 4 = 6 Решим его: ``` x = 6 + 4 x = 10 ```

2. Уравнение 2: y - 8 = 6 Решим его: ``` y = 6 + 8 y = 14 ```

Таким образом, в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 14 кг конфет.

Solution 2: Subtraction Approach

Второй способ решения задачи - использовать вычитание. Мы знаем, что из первого ящика продали 4 кг конфет, а из второго ящика продали 8 кг конфет. После этого в обоих ящиках осталось 6 кг конфет.

1. Вычтем 4 кг из обоих ящиков: ``` x - 4 = 6 y - 4 = 6 ```

2. Вычтем 6 кг из обоих ящиков: ``` x - 4 - 6 = 0 y - 4 - 6 = 0 ```

3. Упростим уравнения: ``` x - 10 = 0 y - 10 = 0 ```

4. Решим уравнения: ``` x = 10 y = 10 ```

Таким образом, в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 10 кг конфет.

Solution 3: Trial and Error Approach

Третий способ решения задачи - метод проб и ошибок. Мы можем просто попробовать разные значения для количества конфет в каждом ящике и проверить, соответствуют ли они условию задачи.

1. Попробуем значение 10 кг для обоих ящиков: - Из первого ящика продали 4 кг конфет, осталось 6 кг. - Из второго ящика продали 8 кг конфет, осталось 2 кг. Это не соответствует условию задачи.

2. Попробуем значение 12 кг для обоих ящиков: - Из первого ящика продали 4 кг конфет, осталось 8 кг. - Из второго ящика продали 8 кг конфет, осталось 4 кг. Это также не соответствует условию задачи.

3. Попробуем значение 14 кг для обоих ящиков: - Из первого ящика продали 4 кг конфет, осталось 10 кг. - Из второго ящика продали 8 кг конфет, осталось 6 кг. Это соответствует условию задачи.

Таким образом, в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 14 кг конфет.

Ответ

Итак, мы решили задачу тремя способами и получили следующие ответы: - Алгебраический подход: в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 14 кг конфет. - Подход с вычитанием: в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 10 кг конфет. - Метод проб и ошибок: в первом ящике было 10 кг конфет, а во втором ящике было 14 кг конфет.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос