Question

1. Чем фигуры похожи (даны два почти прямоугольника)2. Площадь какой из этих фигур ты сможешь найти? Найди её площадь.Постарайся сделать это удобным способом.3. Сравни свой способ с данными. Теперь даны четыри фигуры (тож почти прямоугольники, на одном показано стрелочкой что часть нужно переместить) Выбери самый удобный способ. Пояни свойвыбор.К каждому способу запиши выражение для определения площади. Сравни результат. Будут ли они различаться? Почему?5. Как найти площадь другой фигуры из пункта 1, расположенной справа?Это 3 класс Учебник математика Аргинская задание 149! Может кто знает как его делать! Помогите пожалуйста!

Answer 1

На рисунке...............................................

Answer 2

1. Две фигуры, которые даны, похожи на прямоугольники, потому что у них есть прямые углы и противоположные стороны параллельны.

2. Чтобы найти площадь одной из этих фигур, можно воспользоваться формулой площади прямоугольника: S = a * b, где a и b - длины сторон прямоугольника. Измеряем длины сторон фигуры и подставляем их в формулу для нахождения площади.

3. После того, как найдена площадь одной из фигур, можно сравнить свой способ с данными, чтобы убедиться, что результат верный. Если площадь, найденная своим способом, совпадает с данными, то значит, что все сделано правильно.

4. Когда даны четыре фигуры, в том числе с указанием на то, какую часть нужно переместить, выбираем самый удобный способ. Например, можно сначала найти площадь одной из фигур, а затем вычесть площадь перемещаемой части, чтобы найти площадь оставшейся части фигуры. Записываем выражение для определения площади каждой фигуры и сравниваем результаты. Они могут различаться из-за того, что перемещение части фигуры меняет ее форму и размеры.

5. Чтобы найти площадь другой фигуры из пункта 1, расположенной справа, можно использовать ту же формулу площади прямоугольника: S = a * b, где a и b - длины сторон фигуры. Измеряем длины сторон фигуры и подставляем их в формулу для нахождения площади.