Вопрос задан 18.08.2018 в 22:13. Предмет Математика. Спрашивает Филатова Саша.

Длина отрезка АВ - 10 см . Поделите его на два отрезка так , чтобы; А) получилась два равных

отрезка Б) один отрезок был в 3 раза длиннее другого В) один отрезок был на 2 см кароче другого Г) один отрезок был на 3 см длиннее другого . помогите очень надо
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Галас Діма.
10:5=2 вродибы так. !!!;;!;
0 0
Отвечает Дюжаков Тимофей.
А) 5 см и 5 см
б)15 см и 5 см
в)15 см и 3 см
г)18 см и 3 см
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Решение:

Для решения данной задачи, давайте разберем каждый пункт по отдельности.

*А) Получилась два равных отрезка*

Если мы хотим разделить отрезок АВ на два равных отрезка, то просто найдем середину отрезка АВ. Так как отрезок АВ равен 10 см, то его середина будет находиться на 5 см от точки A.

*Б) Один отрезок был в 3 раза длиннее другого*

Для этого пункта мы можем взять отрезок АВ и разделить его на два отрезка так, чтобы один был в 3 раза длиннее другого. Пусть один отрезок будет х, а другой - 3x. Мы можем составить уравнение: x + 3x = 10. Решая это уравнение, мы найдем значения x и 3x.

*В) Один отрезок был на 2 см короче другого*

Для этого пункта мы можем взять отрезок АВ и разделить его на два отрезка так, чтобы один был на 2 см короче другого. Пусть один отрезок будет х, а другой - (10 - х - 2) = (8 - х). Мы можем использовать это уравнение, чтобы найти значения x и 8 - x.

*Г) Один отрезок был на 3 см длиннее другого*

Для этого пункта мы можем взять отрезок АВ и разделить его на два отрезка так, чтобы один был на 3 см длиннее другого. Пусть один отрезок будет х, а другой - (10 - х + 3) = (13 - х). Мы можем использовать это уравнение, чтобы найти значения x и 13 - x.

Таким образом, мы можем решить задачу, разбив ее на четыре пункта и рассмотрев каждый из них по отдельности. Если вам нужна помощь с конкретным пунктом или у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте мне знать, и я помогу вам продолжить.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос