
Во время каникул третьеклассники отправились в поход.Они проехали на автобусе 40 км.на поезде-на
140 км больше.Прошли пешком-в 7 раз меньше,чем на поезде.На лодках-втрое больше,чем пешком.Как они преодолели самую большую часть маршрута?Какова длина всего маршрута?

Ответы на вопрос




Решение математической задачи
Давайте разберемся с этой задачей.
1. Расстояние, пройденное на автобусе: 40 км. 2. Расстояние, пройденное на поезде: на 140 км больше, чем на автобусе. 3. Расстояние, пройденное пешком: в 7 раз меньше, чем на поезде. 4. Расстояние, пройденное на лодках: втрое больше, чем пешком.
Давайте обозначим расстояние, пройденное на автобусе, как x. Тогда: - Расстояние на поезде: x + 140 км. - Расстояние пешком: (x + 140) / 7 км. - Расстояние на лодках: 3 * (x + 140) / 7 км.
Теперь мы можем найти общее расстояние, пройденное третьеклассниками, сложив все эти расстояния.
Решение
1. Расстояние на автобусе: 40 км. 2. Расстояние на поезде: 40 + 140 = 180 км. 3. Расстояние пешком: 180 / 7 ≈ 25.71 км. 4. Расстояние на лодках: 3 * 25.71 ≈ 77.14 км.
Теперь найдем общее расстояние, пройденное третьеклассниками: - 40 (автобус) + 180 (поезд) + 25.71 (пешком) + 77.14 (лодки) ≈ 322.85 км
Таким образом, третьеклассники преодолели самую большую часть маршрута на поезде, а общая длина маршрута составляет примерно 322.85 км.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili