Question

Покажите возможность вычисления разности разными способами.придумайте свой способ Математики 2 класс

Answer 1

2⋅5=5⋅2=5+5=10,
3⋅5=5⋅3=5⋅2+5=10+5=15,
4⋅5=5⋅4=5⋅3+5=15+5=20,
5⋅5=5⋅4+5=20+5=25,
6⋅5=5⋅6=5⋅5+5=25+5=30,
7⋅5=5⋅7=5⋅6+5=30+5=35,
8⋅5=5⋅8=5⋅7+5=35+5=40,
9⋅5=5⋅9=5⋅8+5=40+5=45.

Пример:
5⋅6+5 можно заменить на 5⋅7, а это равно 35.
5⋅6−5 можно заменить на 5⋅5, а это равно 25.

Answer 2

Ответ:

Например (12+34)*2=?

34+2=58 первое действие

58*2=116 второе действие

можно сделать вот так

2*(34+12)=116

Пошаговое объяснение:

можно сделать вот так еще

2*5=10=5*2

Answer 3

Конечно! Вот несколько способов вычисления разности для учащихся 2 класса:

1. Вычитание на пальцах: Допустим, у нас есть задача вычесть из числа 10 число 4. Мы начинаем с числа 10 и поочередно сгибаем пальцы на правой руке, начиная с четырех пальцев, пока не дойдем до числа 4. Каждый раз, когда сгибаем палец, мы уменьшаем число на 1. В итоге, когда мы согнем 4 пальца, у нас останется 6 пальцев, и это и будет разность: 10 - 4 = 6.

2. Использование рисунков: Нарисуйте на бумаге две коробки или круга. В первой коробке напишите число 10, а во второй - число 4. Затем попросите ребенка "стирать" или закрашивать количество объектов (например, кружков) во второй коробке, равное числу 4. После этого пусть ребенок посчитает, сколько объектов осталось в первой коробке. Это и будет разность: 10 - 4 = 6.

3. Использование счетных палочек: Дайте ребенку 10 счетных палочек (могут быть даже спички или карандаши). Попросите его взять 4 палочки и убрать их в сторону. Затем спросите, сколько палочек осталось. Ответ будет разность: 10 - 4 = 6.

Эти методы могут помочь маленьким детям легче понимать операцию вычитания и разность между числами.