Question

В классе 32 ученика из них 17 собирают марки 12 значки 8 учеников класса не занимаются коллекционированием Сколько учеников в класса собирают и марки и значки. 2) Только марки. 3) Только значки

Answer 1

32-8=24
17+12=29
29-24=5собирают и марки и значки
17-5=12 только марки
12-5=7только значки

Answer 2

Давайте разберемся с каждым пунктом по отдельности.

1. Сколько учеников в классе собирают и марки, и значки? Известно, что в классе всего 32 ученика, из которых 17 собирают марки и 12 собирают значки. По условию, 8 учеников не занимаются коллекционированием. Давайте найдем количество учеников, которые собирают и марки, и значки:

Количество учеников, собирающих марки и значки = Общее количество учеников - (Количество учеников, собирающих марки + Количество учеников, собирающих значки + Количество учеников, не занимающихся коллекционированием) Количество учеников, собирающих марки и значки = 32 - (17 + 12 + 8) = 32 - 37 = -5

В данном случае получается, что полученное значение -5 не имеет физического смысла. Вероятно, где-то допущена ошибка.

2. Сколько учеников занимаются только марками? Известно, что 17 учеников собирают марки, и 8 учеников не занимаются коллекционированием. Теперь найдем количество учеников, занимающихся только марками:

Количество учеников, занимающихся только марками = Количество учеников, собирающих марки - (Количество учеников, собирающих и марки, и значки) Количество учеников, занимающихся только марками = 17 - 0 = 17

Таким образом, в классе 17 учеников занимаются только марками.

3. Сколько учеников занимаются только значками? Известно, что 12 учеников собирают значки, и 8 учеников не занимаются коллекционированием. Теперь найдем количество учеников, занимающихся только значками:

Количество учеников, занимающихся только значками = Количество учеников, собирающих значки - (Количество учеников, собирающих и марки, и значки) Количество учеников, занимающихся только значками = 12 - 0 = 12

Таким образом, в классе 12 учеников занимаются только значками.

Пожалуйста, обратите внимание, что в пункте 1 возникло недоразумение или ошибка, так как полученное значение было отрицательным. Вероятно, следует пересмотреть исходные данные или уточнить условие задачи.