Question

Здравствуйте. Помогите пожалуйста составить задачу для 4 класса. Тема Гнездиловские высоты. Взять текст на эту тему, и составить две задачи в три, или четыре действия. Заранее будем благодарны.

Answer 1

Ответ:вы можете сфоткать текст？

Пошаговое объяснение:

Answer 2

Здравствуйте! Конечно, помогу составить задачу на тему "Гнездиловские высоты" для учащихся 4 класса.

Тема: Гнездиловские высоты

Текст для задачи: Ваш город находится у подножия величественных гор, которые называются Гнездиловскими высотами. Эти горы привлекают множество туристов своей красотой и удивительными пейзажами. Однажды, ваш класс решил устроить экскурсию в горы и изучить географию родного края.

Задача 1: Путешествие по Гнездиловским высотам

1. Действие: Каждый ученик измерил высоту своего роста лентой.
2. Действие: Учитель записал полученные значения на доске.
3. Действие: Посчитайте среднюю высоту роста учеников вашего класса. Поделите сумму всех измерений на количество учеников.

Вопрос: Какова средняя высота роста учеников вашего класса?

Задача 2: Загадочные вершины

1. Действие: Во время экскурсии, вы заметили, что некоторые вершины Гнездиловских высот покрыты тайным снегом.
2. Действие: Ваш класс решил назвать каждую загадочную вершину буквой алфавита для удобства ориентирования.
3. Действие: Посчитайте, сколько всего вершин Гнездиловских высот удалось назвать вашему классу.

Вопрос: Сколько вершин Гнездиловских высот было названо вашим классом, если ими стали буквы "А", "Б", "В", "Г", "Д", "Е"?

Задача 3: Заблудившиеся маршруты

1. Действие: Ваш класс поделился на несколько групп и отправился исследовать разные маршруты в Гнездиловских высотах.
2. Действие: Каждая группа должна была пройти определенный маршрут, но из-за сложных путей и сильной дремучей растительности, две группы заблудились.
3. Действие: Одна группа пробежала 1,5 км, а другая - 1,75 км, прежде чем они поняли, что потерялись и вернулись обратно на старт.

Вопрос: Какое общее расстояние пробежали обе заблудившиеся группы вместе, прежде чем вернулись обратно?

Задача 4: На высоте

1. Действие: Во время экскурсии вы заметили летающих птиц над вершинами Гнездиловских высот.
2. Действие: Одну из птиц удается сфотографировать.
3. Действие: Узнайте высоту, на которой летала птица. Посмотрите на фотографии и ориентируйтесь по земле.

Вопрос: На какой высоте летала птица, если на фотографии видно, что она находится чуть ниже вершины, а высота вершины составляет 180 метров?

Обратите внимание, что задачи спроектированы так, чтобы развивать у учащихся навыки измерения, подсчета, логического мышления и ориентирования. Надеюсь, эти задачи будут интересны и помогут вашим ученикам погрузиться в мир географии и Гнездиловских высот! Удачи в обучении!