Вопрос задан 07.07.2023 в 21:22. Предмет Математика. Спрашивает Липский Ростик.

Даю 35 баллов 1. Сравните числа: а) 0,736 и 0,7359; б) -0,5 и -4/5.2. Найдите значение выражения:

а) 4/56:(1/7-1/8); б) -6-34+47; в) -5∙1,4+6.3. Для восстановления зеленой зоны привезли 60 саженцев сирени. В воскресенье посадили 30% всех саженцев. Сколько саженцев осталось посадить? 4. От станции в одном направлении одновременно вышли два туриста. Скорость одного туриста 4,6 км/ч, скорость другого 4,1 км/ч. Какое расстояние будет между туристами через 0,3 ч?5. Детская игровая площадка прямоугольной формы имеет размеры 10,5 м и 5,3 м. Найдите ее площадь. (Ответ округлите до единиц.) 6. Постройте какой-нибудь параллелограмм, диагонали которого равны 8 см и 4 см.7". Расположите в порядке убывания числа:3/5; 0,8;0,57.8". Кустами смородины занято 0,4 всего сада. Оставшиеся 12 соток заняты кустами крыжовника. Сколько соток занято смородиной?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Арыстанова Асел.

Пошаговое объяснение:

#1

а)>

б)>

#2

а)4

б)7

в)-1

#3

60-100%

х-70%

х=60*70/100

х=42

#4

1)4,6-4,1=0,5 км расстояние между туристами через час

0,5*0,3=0,150 км между туристами через 0,3 часа

#5

(10,5+5,3)*2=31,6 метров в квадрате

#6 извини это я не знаю мы в школе это ещё не прошли((

#7 0,8 3/5 0,57

#8

12-60%

х-40%

х=12*40/60

х=8 соток заняты смородиной

всегда пожалуйста, насчёт 6 задания ещё раз извини мы такое ещё в школе не прошли(

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. а) Сравниваем числа:

    • 0,736 > 0,7359 (так как в первом числе третья десятичная цифра 6 больше 5 во втором числе).

    б) Сравниваем числа:

    • -0,5 < -4/5 (можно привести -4/5 к десятичному виду: -4/5 = -0,8, и видно, что -0,5 больше -0,8).
  2. Найдем значение выражений: а) 4/56:(1/7-1/8) Начнем с вычисления в скобках: 1/7 - 1/8 = (8 - 7) / (8 * 7) = 1/56. Теперь подставляем полученное значение в выражение: 4/56:(1/7-1/8) = 4/56:(1/56) = 4. Значение выражения равно 4.

    б) -6-34+47 Выполняем операции слева направо: -6 - 34 + 47 = 7. Значение выражения равно 7.

    в) -5∙1,4+6 Умножаем и складываем: -5 * 1,4 + 6 = -7 + 6 = -1. Значение выражения равно -1.

  3. Для восстановления зеленой зоны привезли 60 саженцев сирени. В воскресенье посадили 30% всех саженцев. Чтобы найти количество оставшихся саженцев, вычислим 30% от 60: 30/100 * 60 = 0,3 * 60 = 18. Осталось посадить 18 саженцев.

  4. Расстояние между двумя туристами через 0,3 часа можно найти, умножив скорость каждого туриста на время и сложив полученные значения: Расстояние первого туриста: 4,6 км/ч * 0,3 ч = 1,38 км. Расстояние второго туриста: 4,1 км/ч * 0,3 ч = 1,23 км. Расстояние между туристами: 1,38 км - 1,23 км = 0,15 км (или 150 метров).

  5. Площадь прямоугольной игровой площадки можно найти, умножив длину на ширину: Площадь = 10,5 м * 5,3 м = 55,65 м². Ответ: 56 м².

  6. Параллелограмм с данными диагоналями можно построить, разместив их на пересечении: ------- (диагональ 1) | /| | / | | / | |/ | ------- (диагональ 2) (диагональ 1 и диагональ 2 пересекаются в центре параллелограмма)

  7. Расположим числа в порядке убывания: 0,8 > 0,57 > 3/5.

  8. Пусть общая площадь сада равна X соткам. Занято смородиной 0,4X соток. Оставшиеся 12 соток заняты крыжовником. Значит, 0,4X + 12 = X. Решим уравнение: 0,6X = 12, X = 12 / 0,6 = 20. Смородиной занято 0,4X = 0,4 * 20 = 8 соток.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос