 
Вопрос задан 07.07.2023 в 19:31.
Предмет Математика.
Спрашивает Шарапова Азалия.
В классе 17 девочеки , а мальчиков на 16 меньше . Сколько процентов класса составляют мальчики ?
Помогите ,пожалуйста 5 класс. 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Отвечает Бастракова Наташа.
                
    Количество мальчиков: 17-16=1
Процент мальчиков=количество мальчиков/количество детей в классе*100%=1/18*100%=5,5%
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    Давайте рассмотрим этот вопрос шаг за шагом. У нас есть 17 девочек и на 16 меньше мальчиков. Это означает, что количество мальчиков составляет 17 - 16 = 1.
Чтобы вычислить процентное соотношение мальчиков в классе, нужно разделить количество мальчиков на общее количество учеников (мальчиков + девочек) и умножить на 100.
Общее количество учеников: 17 девочек + 1 мальчик = 18 учеников.
Процент мальчиков = (количество мальчиков / общее количество учеников) * 100 Процент мальчиков = (1 / 18) * 100 ≈ 5.56%
Таким образом, мальчики составляют примерно 5.56% класса.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
	- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			