Question

1) Периметр прямоугольника равен 3,6 дм. Длина прямоугольника равна 1,5 дм. (Ответ запишите в виде отношения наименьших целых чисел.) Найди отношение длины данного прямоугольника к его ширине: ____ к ____ Отношение, обратное полученному: ____к ____ 2) В пятом классе 35 учащихся, из них 14 мальчик(-ов), а остальные — девочки. Чему равно отношение числа мальчиков к числу девочек? Отношение числа мальчиков к числу девочек равно ____к_____ пожалуйста не пишите тот кто не знает как делать

Answer 1

Ответ:

В) 35-14=21

14/21=2/3 То есть 2 к 3

Answer 2

1. Периметр прямоугольника равен 3,6 дм, а длина прямоугольника равна 1,5 дм. Чтобы найти отношение длины данного прямоугольника к его ширине, нужно разделить длину на ширину:

Отношение длины к ширине = Длина / Ширина = 1,5 дм / (3,6 дм - 2 * ширина).

Теперь у нас есть отношение, выраженное в виде десятичной дроби. Давайте упростим его до наименьших целых чисел:

Отношение длины к ширине = 1,5 / (3,6 - 2 * ширина).

Чтобы получить обратное отношение, мы можем взять обратное значение этой дроби:

Обратное отношение = 1 / (1,5 / (3,6 - 2 * ширина)).

Теперь у нас есть две дроби, которые нужно упростить до наименьших целых чисел. Оставим это как неопределенные переменные, так как мы не знаем точное значение ширины прямоугольника.

2. В пятом классе 35 учащихся, из них 14 мальчиков, а остальные — девочки. Чтобы найти отношение числа мальчиков к числу девочек, нужно разделить число мальчиков на число девочек:

Отношение числа мальчиков к числу девочек = 14 / (35 - 14).

Теперь у нас есть дробь, которую можно упростить:

Отношение числа мальчиков к числу девочек = 14 / 21.

Ответ: Отношение числа мальчиков к числу девочек равно 2 к 3.