
Вопрос задан 26.06.2023 в 11:40.
Предмет Математика.
Спрашивает Сергеева Снежанна.
Ученик задумал число, увеличил его в 5 раз. Затем уменьшил на 4 и получил 26. Какое число задумал
ученик? C УСЛОВИЕМ И ПОЛНЫМ ОТВЕТОМ

Ответы на вопрос

Отвечает Иманқали Айбын.
Это можно просто решить наобарот.
26+4=30
30:5=6
Можно проверить:
6×5-4=26
Значит всё правильно.



Отвечает Борисова Екатерина.
Ответ:
Обозначим неизвестное число как Х, тогда:
5Х - 4 = 26
Решаем уравнение:
5Х=30
Х=6
Пошаговое объяснение:



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Давайте обозначим число, которое задумал ученик, как "х". Теперь давайте следуем указанным шагам:
- Увеличил число в 5 раз: 5х.
- Уменьшил на 4: 5х - 4.
По условию задачи, после этих операций результат равен 26:
5х - 4 = 26.
Теперь решим уравнение для "х":
5х = 26 + 4, 5х = 30.
Чтобы найти "х", разделим обе стороны уравнения на 5:
х = 30 / 5, х = 6.
Итак, ученик задумал число 6.


Похожие вопросы

Математика 46

Математика 33
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili