 
Виконайте дії 20(6 3/14 + 1 11/14)-(4 1/4-2 3/4):5
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Ответ:
Найдем значение выражения:
20 / (6 3/14 + 1 11/14) - (4 1/4 - 2 3/4) / 5 =
Первое действие.
6 3/14 + 1 11/14 = 87/14 + 25/14 = (87 + 25)/14 = 112/14 = 8;
Второе действие.
20 / 8 =2 4/8 = 2 1/2 = 2,5;
Третье действие.
4 1/4 - 2 3/4 = 17/4 - 11/4 = (17 - 11)/4 = 6/4 = 1 2/4 = 1,5;
Четвертое действие.
1,5 / 5 = 0,3;
Пятое действие.
2,5 - 0,3 = 2,2;
Пошаговое объяснение:
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Давайте вирішимо це вираз крок за кроком:
- Спершу вирішимо вираз в круглих дужках: 6 3/14 + 1 11/14 = 7 14/14 + 1 11/14 = 8 11/14. 
- Потім помножимо результат на 20: 20 * 8 11/14 = 160 11/14. 
- Далі вирішимо вираз в квадратних дужках: 4 1/4 - 2 3/4 = 4 1/4 - (2 + 3/4) = 4 1/4 - 2 - 3/4 = (4 - 2) - 3/4 = 2 - 3/4. 
- Поділімо результат на 5: (2 - 3/4) / 5 = (8/4 - 3/4) / 5 = 5/4 / 5 = (5/4) * (1/5) = 5/20 = 1/4. 
- Віднімемо результат підкроку 4 від результату підкроку 2: 160 11/14 - 1/4 = 160 11/14 - 35/14 = (160 - 35) 11/14 = 125 11/14. 
Отже, відповідь: 125 11/14.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
 
			Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			