
Помогите мне завтра сдавать! 1. Решите систему тремя способами: 4х - у = - 7, х +5у = - 5. 2.
Ученики делали гирлянды и игрушки. Каждый мальчик сделал по 4 гирлянды и 3 игрушки, каждая девочка – по 3 гирлянды и 5 игрушек. Мальчики сделали на 30 гирлянд больше, чем девочки. Игрушек было всего склеено 95. Сколько мальчиков и девочек в классе?

Ответы на вопрос

X+5y=-5
Фото



Решение системы уравнений
Дана система уравнений: - Уравнение 1: 4х - у = -7 - Уравнение 2: х + 5у = -5
Мы можем решить эту систему уравнений тремя разными способами: графически, методом подстановки и методом сложения.
1. Графический метод
Для решения системы уравнений графически, мы построим графики обоих уравнений на координатной плоскости и найдем точку их пересечения, которая будет являться решением системы.
Для уравнения 1: 4х - у = -7, найдем две точки, подставив различные значения для х: - При х = 0, у = 7 - При х = 2, у = 1
Для уравнения 2: х + 5у = -5, найдем две точки, подставив различные значения для х: - При х = 0, у = -1 - При х = -5, у = 0
Построим графики обоих уравнений на координатной плоскости и найдем точку их пересечения:

Из графика видно, что точка пересечения уравнений находится примерно в точке (1, -2). Таким образом, решение системы уравнений графически: х = 1, у = -2.
2. Метод подстановки
Для решения системы уравнений методом подстановки, мы решим одно уравнение относительно одной переменной и подставим его значение в другое уравнение.
Из уравнения 1: 4х - у = -7, выразим у: у = 4х + 7
Подставим это значение у в уравнение 2: х + 5(4х + 7) = -5 Раскроем скобки и решим уравнение: х + 20х + 35 = -5 21х + 35 = -5 21х = -40 х = -40 / 21
Теперь, найдем значение у, подставив найденное значение х в уравнение 1: у = 4 * (-40 / 21) + 7
Вычислим это значение: у = -160 / 21 + 7
Таким образом, решение системы уравнений методом подстановки: х = -40 / 21, у = -160 / 21 + 7.
3. Метод сложения
Для решения системы уравнений методом сложения, мы сложим оба уравнения так, чтобы одна из переменных ушла, и решим полученное уравнение.
Уравнение 1: 4х - у = -7 Уравнение 2: х + 5у = -5
Умножим уравнение 1 на 5 и уравнение 2 на 4, чтобы коэффициенты при у были одинаковыми: 20х - 5у = -35 4х + 20у = -20
Сложим эти два уравнения: (20х - 5у) + (4х + 20у) = -35 + (-20) 24х + 15у = -55
Теперь, решим это уравнение относительно одной переменной: 24х = -55 - 15у х = (-55 - 15у) / 24
Таким образом, решение системы уравнений методом сложения: х = (-55 - 15у) / 24, у - любое значение.
Решение задачи про гирлянды и игрушки
Дано, что каждый мальчик сделал по 4 гирлянды и 3 игрушки, а каждая девочка сделала по 3 гирлянды и 5 игрушек. Мальчики сделали на 30 гирлянд больше, чем девочки, и всего было склеено 95 игрушек.
Пусть количество мальчиков в классе будет обозначено как "х", а количество девочек - как "у".
Исходя из условия задачи, у нас есть два уравнения: - Уравнение 1: 4х + 3у = количество гирлянд, сделанных мальчиками - Уравнение 2: 3х + 5у = количество игрушек, сделанных девочками
Также, известно, что мальчики сделали на 30 гирлянд больше, чем девочки, то есть: 4х + 3у = (3х + 5у) + 30
Раскроем скобки: 4х + 3у = 3х + 5у + 30
Перенесем все переменные на одну сторону уравнения: 4х - 3х - 5у + 3у = 30
Упростим: х - 2у = 30
Теперь, у нас есть система уравнений: - Уравнение 1: 4х + 3у = количество гирлянд, сделанных мальчиками - Уравнение 2: х - 2у = 30
Мы также знаем, что всего было склеено 95 игрушек: 3х + 5у = 95
Теперь, мы можем решить эту систему уравнений.


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili