Question

Ситуация 4. «Развитие сотрудничества у старших дошкольников в музыкально-игровых ситуациях» Основываясь на дружбе девочек старшего дошкольного возраста, Вы постарались вовлечь их в музыкально-игровую ситуацию. В ходе музыкальной игры у Вали все получалось немного лучше, чем у Кати. Возникли небольшие конфликты. Валя не хотела понять, почему у Кати не получается, а Катя не понимала, почему Валя сердится. Как Вы отреагируете (поступите, сделаете, скажете и др.) в данной ситуации и почему? Напишите Ваш вариант объемом не более 1 страницы.

Answer 1

Ответ:успокою обеих

Объяснение:

Answer 2

В данной ситуации, я бы постарался подойти к девочкам Вале и Кате с пониманием и эмпатией. Конфликты в возрасте старших дошкольников необыкновенны и часто вызваны недостатком опыта в общении и решении проблем. Мой подход будет основан на поиске решений, которые помогли бы Вале и Кате разрешить их разногласия и развить сотрудничество в музыкально-игровых ситуациях.

Во-первых, я бы попытался поговорить с Валей и Катей отдельно, чтобы выяснить их точки зрения и понять, почему возникли конфликты. Я бы выразил свою заинтересованность в их чувствах и подчеркнул, что конфликты могут возникать у любого из нас, и это нормально. Предложил бы им посмотреть на ситуацию с позиции друг друга и постарался бы помочь им понять, что каждый имеет свои индивидуальные способности и прогресс.

Затем, я бы организовал совместную музыкально-игровую ситуацию, где Вала и Катя могли бы работать вместе. Например, мы могли бы создать музыкальную историю, в которой каждая из них имела бы свою роль и вклад в развитие сюжета. Это помогло бы им осознать, что они могут достичь большего, когда работают вместе, а не соревнуются друг с другом.

В процессе игры я бы активно поддерживал их, подчеркивая их усилия и достижения. Важно показать девочкам, что каждое усилие имеет значение и что они могут учиться друг у друга. Я бы старался создать атмосферу взаимопомощи и поддержки, где они могли бы обмениваться идеями и опытом.

Если конфликты возникали бы снова, я бы использовал эту возможность для обсуждения и разрешения проблем. Было бы полезно поощрять их быть открытыми и честными друг с другом, обсуждать свои чувства и находить компромиссы. Я бы поощрял их принимать различия между собой и стремиться к взаимопониманию.

В целом, мой подход основывается на построении взаимопонимания, сотрудничества и эмпатии между Валей и Катей. Я старался бы помочь им осознать, что каждая из них уникальна и имеет свои сильные стороны, которые могут быть использованы вместе. Развитие сотрудничества в музыкально-игровых ситуациях позволит им не только развиваться и учиться, но и создавать прочные дружеские связи, которые проследуют за ними в будущем.