Question

ДАМ 40 БАЛЛОВ Что вы думаете,насчет того,что ученика/студента могут отчислить за кражу Напишите свое мнение об этом,очень нужно Спасибо

Answer 1

Смотря какая ситуация. Если он(она) украл что то из личных вещей других учеников, то он должен извиниться перед ним и вернуть ту вещь которую украл, и возможно отстранён от занятий на несколько дней. Если же он украл журнал учителя, или что то ценное для школы, то его могут отчислить. Но сейчас люди разные, если учитель умён и справедлив, он не станет его отчислять и просто поговорить с ними спросит почему он это сделал, если же он злой и очень строгий, то отчислит. Лично я считаю, что все могут ошибаться и просто надо уметь прощать и быть справедливым.

Answer 2

университете, как в школе, причины отчисления могут быть уважительными и неуважительными. Если во втором случае все понятно, то, что это за причины такие уважительные, которые позволяют внепланово покидать дальнейшую учебу? Их несколько, и на каждой стоит акцентировать внимание

1. Собственное желание.

2. Призыв в армию.

3. Перевод в другой вуз.

4. По медицинским показаниям.

Неуспеваемость студента.

Дебоширство и нарушение внутреннего распорядка вуза

Answer 3

Кража – это серьезное правонарушение, которое нарушает законы и нормы общества. Когда ученик или студент совершает кражу, это не только морально неприемлемо, но и подрывает доверие и безопасность в учебном заведении. Взаимное доверие между учениками, студентами и преподавателями является важной составляющей учебного процесса, и нарушение этого доверия может иметь негативные последствия для всего образовательного сообщества.

Отчисление за кражу – это возможное последствие таких действий. Оно может быть применено как мера дисциплинарного воздействия, чтобы продемонстрировать серьезность нарушения правил и побудить учащегося задуматься о последствиях своих поступков. Конечно, каждая ситуация уникальна, и меры дисциплинарного воздействия должны применяться с учетом всех обстоятельств и факторов.

Мое мнение заключается в том, что при принятии решения об отчислении за кражу следует учитывать несколько аспектов:

1. Серьезность проступка: Если кража была небольшой или первым нарушением, то возможно, стоит применить более мягкое дисциплинарное воздействие, например, предупреждение или воспитательные беседы.

2. Повторяемость: Если это не первый раз, когда ученик или студент совершает кражу или имеет историю других серьезных нарушений, то возможно, отчисление стоит рассматривать более серьезно.

3. Личные обстоятельства: Важно учитывать личные обстоятельства учащегося. Некоторые студенты могут сталкиваться с трудностями и стрессом, что может повлиять на их поведение.

4. Возможность исправления: В случае, если учащийся проявляет искреннее раскаяние и готов исправить свои действия, стоит предоставить шанс на реабилитацию и восстановление доверия.

В целом, справедливость и разумность должны лежать в основе принятия таких решений. Каждый случай должен рассматриваться индивидуально, с учетом обстоятельств и контекста. Если учащийся готов научиться на своих ошибках и изменить своё поведение, то образовательное учреждение может помочь ему в этом процессе. Однако недопустимо терпимо относиться к повторным и серьезным нарушителям, так как это может привести к дальнейшим проблемам и негативному влиянию на всю учебную среду.