Лед массой 500 г при температуре -10с превратили в пар при температуре 100 с какое кол во теплоты
затрачено в стеклянный стакан массой 220 г при температуре 25 с влились 250 г кипятка при температуре 100 с опр окончательную температуру воды и сосудаОтветы на вопрос
Ответ:
см фото
Объяснение:

Для решения этой задачи мы можем использовать уравнение теплового баланса:
\[ Q = mc\Delta T \]
где: - \( Q \) - количество теплоты, - \( m \) - масса вещества, - \( c \) - удельная теплоемкость вещества, - \( \Delta T \) - изменение температуры.
1. Лед при -10°C превращен в пар при 100°C:
Сначала рассмотрим процесс превращения льда в пар. Здесь удельная теплота парообразования (\(L\)) будет играть роль.
\[ Q_1 = m_1 \cdot L \]
где: - \( m_1 \) - масса льда, - \( L \) - удельная теплота парообразования.
2. Стеклянный стакан:
Теперь у нас есть стеклянный стакан массой 220 г при температуре 25°C. Нам нужно учесть изменение температуры этого стакана.
\[ Q_2 = m_2 \cdot c_{\text{стекла}} \cdot \Delta T_2 \]
где: - \( m_2 \) - масса стеклянного стакана, - \( c_{\text{стекла}} \) - удельная теплоемкость стекла, - \( \Delta T_2 \) - изменение температуры стеклянного стакана.
3. Кипяток при 100°C вливается в стакан:
Теперь рассмотрим процесс, когда в стакан вливается 250 г кипятка при температуре 100°C. Здесь также нужно учесть изменение температуры.
\[ Q_3 = m_3 \cdot c_{\text{воды}} \cdot \Delta T_3 \]
где: - \( m_3 \) - масса воды, - \( c_{\text{воды}} \) - удельная теплоемкость воды, - \( \Delta T_3 \) - изменение температуры воды.
Обратите внимание, что \( \Delta T_3 \) можно выразить как \( (T_{\text{окончательная}} - 100) \), где \( T_{\text{окончательная}} \) - окончательная температура воды и сосуда.
Теперь общее количество затраченной теплоты будет равно сумме этих величин:
\[ Q_{\text{общ}} = Q_1 + Q_2 + Q_3 \]
\[ Q_{\text{общ}} = m_1 \cdot L + m_2 \cdot c_{\text{стекла}} \cdot \Delta T_2 + m_3 \cdot c_{\text{воды}} \cdot \Delta T_3 \]
Теперь у нас есть уравнение, в котором неизвестными являются \( \Delta T_2 \) и \( \Delta T_3 \). Однако мы также можем использовать уравнение сохранения энергии:
\[ Q_{\text{общ}} = 0 \]
Это уравнение означает, что вся затраченная теплота должна равняться полученной теплоте, иначе мы бы имели накопление тепла, что невозможно в данной задаче.
\[ m_1 \cdot L + m_2 \cdot c_{\text{стекла}} \cdot \Delta T_2 + m_3 \cdot c_{\text{воды}} \cdot \Delta T_3 = 0 \]
Решая эту систему уравнений, мы сможем найти значения \( \Delta T_2 \) и \( \Delta T_3 \), а затем определить окончательную температуру воды и сосуда.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Физика
Последние заданные вопросы в категории Физика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
