
Ученик задумал число,увеличил его в одну целую пять десятых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое
число он задумал ?

Ответы на вопрос




Задача
Ученик задумал число, увеличил его в одну целую пять десятых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое число он задумал?
Решение
Пусть задуманное число обозначается как x.
Согласно условию задачи, ученик увеличил задуманное число в одну целую пять десятых раза и прибавил 2,3. Математически это можно записать следующим образом:
x * 1.5 + 2.3 = 7.8
Чтобы найти значение задуманного числа x, нужно решить данное уравнение.
Выразим x:
x * 1.5 = 7.8 - 2.3
x * 1.5 = 5.5
x = 5.5 / 1.5
x = 3.6666666666666665
Таким образом, ученик задумал число 3.6666666666666665.
Проверка
Для проверки, подставим найденное значение x в исходное уравнение:
3.6666666666666665 * 1.5 + 2.3 = 7.8
5.5 + 2.3 = 7.8
7.8 = 7.8
Уравнение верно, что подтверждает, что найденное значение x является правильным.
Ответ
Ученик задумал число 3.6666666666666665.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili