Question

го разряда. 6. а) Построй в тетради графическую модель чис ла 25 в виде разноцветных кружков. 6) Построй в тетради графическую модель чис 43 в виде разноцветных квадратиков. 7. Сравни. 25 * 28 75 68 70 6 дес. 4 ед. * 5 дес. 9 ед. 9 дес. 2 ед. * 90 ед.​

Answer 1

Чтобы ответить на ваш вопрос, я разделю его на несколько частей и постараюсь ответить на каждую из них.

Постройте графическую модель числа 25 в виде разноцветных кружков.

Чтобы построить графическую модель числа 25 в виде разноцветных кружков, вы можете нарисовать два кружка и раскрасить их в разные цвета. Каждый кружок будет представлять одну десятку, и два кружка вместе будут представлять число 25.

Постройте графическую модель числа 43 в виде разноцветных квадратиков.

Чтобы построить графическую модель числа 43 в виде разноцветных квадратиков, вы можете нарисовать четыре квадратика и раскрасить их в разные цвета. Каждый квадратик будет представлять одну единицу, и четыре квадратика вместе будут представлять число 43.

Сравните 25 * 28, 75 * 68, 70 * 6 в десятичной системе счисления.

Чтобы выполнить эти умножения, нужно умножить каждое число по отдельности и затем сравнить полученные результаты.

- 25 * 28 = 700 - 75 * 68 = 5100 - 70 * 6 = 420

Таким образом, 75 * 68 является наибольшим числом из трех.

Умножьте 4 единицы на 5 десятков, затем умножьте 9 десятков на 2 единицы, и затем умножьте результат на 90 единиц.

Чтобы выполнить это умножение, нужно умножить числа по очереди.

- 4 единицы * 5 десятков = 20 - 9 десятков * 2 единицы = 18 - 20 * 90 единиц = 1800

Таким образом, результатом умножения 4 единицы на 5 десятков, затем 9 десятков на 2 единицы, и затем результатом этого умножения на 90 единиц будет число 1800.

Надеюсь, это помогло! Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, дайте мне знать.