 
Вопрос задан 28.09.2023 в 05:07.
Предмет Математика.
Спрашивает Андросов Никита.
Побудуйте десяткові наближення звичайного дробу з точністю до сотих та порівняйте з іншим дробом:
1) 12/53 і 0,25 2) 3 23/86 і 3,23 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Отвечает Нагаев Марат.
                
    Ответ:
Пошаговое объяснение:
12÷53=0,23 0,25-0,23=0,02
3 23/86=3,27 3,27-3,23=0,04
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    Щоб побудувати десяткові наближення звичайних дробів з точністю до сотих, ми можемо поділити чисельник на знаменник і обчислити десятковий результат. Ось як це робиться:
- Дріб 12/53: 12 / 53 ≈ 0.2264 (округлити до сотих) ≈ 0.23
Порівнуємо це наближення з 0,25: 0.23 < 0.25
Таким чином, 12/53 ≈ 0.23, і це менше, ніж 0,25.
- Дріб 3 23/86: Спочатку перетворимо змішаний дріб в неправильний дріб: 3 23/86 = (3 * 86 + 23) / 86 = (258 + 23) / 86 = 281/86
Тепер обчислюємо десяткове наближення: 281 / 86 ≈ 3.2674 (округлити до сотих) ≈ 3.27
Порівнуємо це наближення з 3,23: 3.27 > 3.23
Отже, 3 23/86 ≈ 3.27, і це більше, ніж 3,23.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
	- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			