Вопрос задан 25.09.2023 в 04:34. Предмет Математика. Спрашивает Гукова Наташа.

Срочно. Помогите с К.р. 3. Правильним є твердження. А) – 6 ˂ – 7; Б) | – 4,8| = 4,8; В) |3,6| = –

3,6; Г) + ( –13) = 13. 7. Знайдіть значення виразу (5 ∙ |-11| + 1205 : |-5| ) + 320 = 9. Розв’яжіть рівняння: | х | - 16 = 1,07
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Заставнюк Денис.

3. Правильним є твердження.
Б) | – 4,8| = 4,8

7. Знайдіть значення виразу
(5 ∙ |-11| + 1205 : |-5| ) + 320 = (5•11+1105:5) + 320 = (55+251) + 320 = 296+320 = 616

9. Розв’яжіть рівняння: | х | - 16 = 1,07
|х| = 1,07 + 16
|х| = 17,07
х1 = - 17,07
х2 = 17,07
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте розглянемо ваше завдання крок за кроком:

  1. Правильні твердження: А) -6 < -7 - Це правильно, оскільки -6 менше за -7. Б) | -4.8 | = 4.8 - Це правильно, оскільки модуль числа завжди є не від'ємним, тобто | -4.8 | = 4.8. В) | 3.6 | = -3.6 - Це неправильно, оскільки модуль числа завжди є не від'ємним, тобто | 3.6 | = 3.6. Г) + (-13) = 13 - Це неправильно, оскільки додавання числа до його від'ємника завжди дає 0, тобто (-13) + 13 = 0. Це не дорівнює 13.

Отже, правильні твердження - це А і Б.

  1. Знайдіть значення виразу: (5 * |-11| + 1205 : |-5|) + 320 = (5 * 11 + 1205 : 5) + 320 = (55 + 241) + 320 = 296 + 320 = 616.

Отже, значення виразу дорівнює 616.

Тепер розв'яжемо рівняння: | x | - 16 = 1.07.

Додамо 16 до обох боків рівняння: | x | = 1.07 + 16 = 17.07.

Тепер розділимо обидві сторони на 1 (бо модуль завжди не менше нуля): x = 17.07 або x = -17.07.

Отже, розв'язками рівняння є x = 17.07 і x = -17.07.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос