Вопрос задан 01.07.2023 в 07:09. Предмет Математика. Спрашивает Варежкин Антон.

Костя взял натуральное число и поделил его с остатком на 5, и сложил неполное частное с остатком.

Потом он поделил это же число с остатком на 11 и опять сложил неполное частное с остатком. Две полученные суммы совпали. Какое наибольшее число он мог делить?​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пёрышко Маша.

Ответ:

1) 1, 2, 3, 4. 26, 27, 28, 29, 51, 52, 53, 54, 76

2) 26, 27, 28, 29.

Пошаговое объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте рассмотрим данную задачу. Пусть искомое число, которое Костя взял, равно Х. Тогда мы можем записать следующие уравнения:

Х = 5 * а + б (уравнение 1) Х = 11 * с + д (уравнение 2)

где а и с - неполные частные, а б и д - остатки от деления.

Так как две полученные суммы совпали, мы можем записать следующее уравнение:

5 * а + б = 11 * с + д

Поскольку мы ищем наибольшее возможное значение Х, то мы должны выбрать наибольшие возможные значения для а, б, с и д.

Максимальное значение остатка б при делении на 5 равно 4, так как 5 * 0 + 4 = 4. Максимальное значение остатка д при делении на 11 равно 10, так как 11 * 0 + 10 = 10.

Теперь, подставим эти значения в уравнение:

5 * а + 4 = 11 * с + 10

Мы можем переписать это уравнение в следующем виде:

5 * а = 11 * с + 6

Так как а и с являются натуральными числами, мы должны найти такие значения a и c, чтобы правая часть уравнения была наибольшей.

Наибольшее значение, которое может принять 11 * с + 6, при c = 1, равно 17.

Таким образом, наибольшее число, которое Костя мог поделить, равно 17.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос