
Пожалуста помогите 2.Периметр трикутника дорівнює 166см. Одна з його сторін у 5 разів менша за
другу і на 68 см менша від третьої. Знайти довжини сторін трикутника. 3. Пішохід пройшов за 4 год таку відстань, яку велосипедист долає за 2 год. Знайти швидкість кожного з них , якщо швидкість велосипедиста на 6 км/год більша за швидкість пішохода. 4. В одному поїзді у 2 рази більше вагонів, ніж у другому. Коли з першого поїзда відчепили 11 вагонів, а до другого причепили 15 вагонів , то в обох поїздах стало вагонів порівну. Скільки вагонів було в кожному поїзді спочатку?

Ответы на вопрос

Ответ:
14, 70, 82; 3)3 км/год 1.5 км/год 4) 26 и 52
Пошаговое объяснение:
2). х+х/5+х/5+68=166
5х+х+х=166-68=98
7х=98
х=14
70
70/5+68=82
проверка:
14+70+82= 166
3) х/ 2 - х/4 = 6 км/год 2х/4- х/4= 6 км/год.
х= 6 км
проверка:
6/2= 3 км/год
6/4= 1.5 км/год
4) х+15 = 2х -11
х= 26
26*2=52
проверка:
26+15= 52-11 41=41
26



Давайте розглянемо кожну задачу окремо:
- Периметр трикутника дорівнює 166 см. Одна з його сторін у 5 разів менша за другу і на 68 см менша від третьої. Знайти довжини сторін трикутника.
Позначимо сторони трикутника як a, b і c. За відомими умовами маємо такі рівності:
a + b + c = 166 (з периметру трикутника) a = 5b (одна сторона у 5 разів менша за другу) a = c - 68 (одна сторона на 68 см менша від третьої)
Тепер ми можемо розв'язати цю систему рівнянь. Підставляючи a = 5b та a = c - 68 у перше рівняння:
5b + b + (5b + 68) = 166
Об'єднуємо подібні члени:
11b + 68 = 166
Віднімаємо 68 з обох боків:
11b = 166 - 68 11b = 98
Розділяємо обидва боки на 11, щоб знайти значення b:
b = 98 / 11 b ≈ 8.91 см
Тепер знаючи b, ми можемо знайти a та c:
a = 5b ≈ 5 * 8.91 ≈ 44.55 см c = a + 68 ≈ 44.55 + 68 ≈ 112.55 см
Отже, довжини сторін трикутника приблизно дорівнюють: a ≈ 44.55 см b ≈ 8.91 см c ≈ 112.55 см
- Пішохід пройшов за 4 години ту відстань, яку велосипедист долає за 2 години. Швидкість велосипедиста на 6 км/год більша за швидкість пішохода. Знайти швидкість кожного з них.
Позначимо швидкість пішохода як Vp і швидкість велосипедиста як Vv. Ми знаємо, що велосипедист долає відстань вдвічі швидше, тобто:
Vv = 2 * Vp
Також ми знаємо, що швидкість велосипедиста на 6 км/год більша за швидкість пішохода, тобто:
Vv = Vp + 6
Маємо систему рівнянь:
- Vv = 2 * Vp
- Vv = Vp + 6
З рівняння 1 виразимо Vp:
Vp = Vv / 2
Тепер підставимо це значення в рівняння 2:
Vv = (Vv / 2) + 6
Помножимо обидва боки на 2, щоб позбутися дробу:
2 * Vv = Vv + 12
Віднімаємо Vv з обох боків:
2 * Vv - Vv = 12
Vv = 12
Отже, швидкість велосипедиста Vv дорівнює 12 км/год, і швидкість пішохода Vp дорівнює половині цієї швидкості, тобто 6 км/год.
- В одному поїзді у 2 рази більше вагонів, ніж у другому. Коли з першого поїзда відчепили 11 вагонів, а до другого причепили 15 вагонів, то в обох поїздах стало вагонів порівну. Скільки вагонів було в кожному поїзді спочатку?
Позначимо кількість вагонів у першому поїзді як P і у другому як D. За відомими умовами маємо такі рівності:
P = 2D (у першому поїзді у 2 рази більше вагонів, ніж у другому) P - 11 = D + 15 (після відчеплення 11 вагонів з першого поїзда і додавання 15 вагонів до другого кількість вагонів стала однаковою)
Тепер ми можемо розв'язати цю систему рівнянь. Підставляючи P = 2D у друге рівняння:
2D - 11 = D + 15
Віднімаємо D з обох боків:
D - 11 = 15
Додаємо 11 до обох боків:
D = 15 + 11 D = 26
Тепер ми можемо знайти кількість вагонів у першому поїзді (P) за допомогою першого рівняння:
P = 2D = 2 * 26 = 52
Отже, у першому поїзді було 52 вагони, а в другому - 26 вагонів спочатку.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili