Question

ДАЮ 22 БАЛААААА№ 1. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 мальчиков? №2. Первый спортсмен пробежал во время тренировки 2500 м, а второй — на 40% больше. На сколько километров второй спортсмен пробежал больше, чем первый?№3. Найдите значение выражения (3267+179•15):(205−199).​

Answer 1

Ответ:

смотри ниже

Пошаговое объяснение:

№1

1) 7/7-4/7=3/7( ч)- мальчики

2)9:3*7=21 ( чел)

№2

2500*0,4=1000( м) - на столько больше пробежал 2 спортсмен

1000 м=1 км

№3

(3267+179•15):(205−199)=5952:6=992

Answer 2

1. Для решения этой задачи мы знаем, что четыре седьмых учащихся класса составляют девочки. Это означает, что девочек в классе четыре седьмых от общего числа учащихся. Давайте обозначим общее число учащихся как "x". Из условия задачи у нас есть следующее уравнение:

(4/7) * x = количество девочек (3/7) * x = количество мальчиков

Мы знаем, что в классе 9 мальчиков, поэтому:

(3/7) * x = 9

Теперь давайте решим это уравнение, чтобы найти общее количество учащихся "x":

(3/7) * x = 9

Умножим обе стороны на (7/3), чтобы избавиться от дроби:

x = 9 * (7/3)

x = 21

Итак, в этом классе всего 21 учащийся.

2. Первый спортсмен пробежал 2500 метров, а второй спортсмен пробежал на 40% больше. Чтобы найти, на сколько километров второй спортсмен пробежал больше, чем первый, давайте вычислим это:

40% от 2500 метров равно (40/100) * 2500 = 1000 метров.

Чтобы перевести метры в километры, мы делим на 1000:

1000 метров = 1 километр.

Итак, второй спортсмен пробежал на 1 километр больше, чем первый.

3. Найдем значение выражения (3267+179*15)/(205-199):

(3267 + 179 * 15) / (205 - 199)

Сначала выполним операции в скобках:

3267 + 179 * 15 = 3267 + 2685 = 5952

205 - 199 = 6

Теперь разделим числитель на знаменатель:

5952 / 6 = 992

Значение выражения равно 992.