
Поезд двигался из пункта А в пункт Б с постоянной скоростью. На середине пути произошла поломка, и
поезд остановился на 15 минут. После этого машинисту пришлось увеличить скорость поезда в 4 раза, чтобы прибыть в пункт Б по расписанию. Сколько минут идет поезд от пункта А до пункта Б по расписанию?

Ответы на вопрос

Ответ:
Поезд идет по расписанию 40 минут.
Пошаговое объяснение:
Поезд двигался из пункта А в пункт Б с постоянной скоростью. На середине пути произошла поломка и поезд остановился на 15 минут .
После этого машинисту пришлось увеличить скорость поезда в 4 раза, чтобы прибыть в пункт Б по расписанию. Сколько минут идет поезд из пункта А в пункт Б по расписанию?
Решим задачу с помощью уравнения.
Примем весь путь за 2. А половина пути будет 1.
15 мин. = 1/4 часа.
Пусть скорость поезда по расписанию х км/ч, а увеличенная скорость (4х) км/ч. Тогда время по расписанию на половине пути
ч, а
ч - время, затраченное на половину пути после увеличения скорости поезда. Составим и решим уравнение:
Тогда 3 км/ч - скорость поезда по расписанию.
Найдем сколько времени будет потрачено на весь путь из А в Б по расписанию. Для этого расстояние надо разделить на скорость.
(ч) - время.
Выразим в минутах полученное время.
Так как 1 ч =60 мин, то 2/3 ч= 60:3*2=40 мин
Значит, поезд идет по расписанию 40 минут.
#SPJ3




Давайте обозначим следующие величины: - \( V \) - исходная скорость поезда (в расписании), - \( t \) - время в пути от пункта А до места поломки, - \( t_1 \) - время простоя из-за поломки (15 минут), - \( t_2 \) - оставшееся время в пути после увеличения скорости.
Сначала рассмотрим движение до поломки. Расстояние от пункта А до середины пути равно расстоянию от середины пути до пункта B. Таким образом, время в пути до поломки равно времени в пути после поломки:
\[ t = t_2 \]
Теперь у нас есть два участка пути: до поломки и после поломки.
1. До поломки: \[ V \cdot t \]
2. Простой из-за поломки: \[ t_1 \]
3. После поломки: \[ 4V \cdot t \]
Общее время в пути равно сумме времени на каждом из этих участков:
\[ V \cdot t + t_1 + 4V \cdot t = t_2 \]
Мы знаем, что \( t = t_2 \), поэтому можем заменить \( t \) на \( t_2 \) в уравнении:
\[ V \cdot t_2 + t_1 + 4V \cdot t_2 = t_2 \]
Теперь решим это уравнение относительно \( t_2 \):
\[ V \cdot t_2 + 4V \cdot t_2 = t_2 - t_1 \]
\[ 5V \cdot t_2 = t_2 - t_1 \]
\[ t_2 = \frac{t_1}{5V - 1} \]
Теперь подставим известные значения. \( t_1 \) равно 15 минут, а удвоенная скорость \( 4V \) равна начальной скорости \( V \) умножить на 4:
\[ t_2 = \frac{15}{4V - 1} \]
Это выражение представляет собой время в минутах, необходимое поезду, чтобы пройти оставшийся участок пути после поломки. Теперь, чтобы найти общее время в пути от пункта А до пункта B по расписанию, мы сложим время до поломки (\( t \)) и время после поломки (\( t_2 \)):
\[ \text{Общее время} = t + t_2 \]
Подставим значение \( t_2 \) в это уравнение и решим:
\[ \text{Общее время} = t + \frac{15}{4V - 1} \]
Это и будет ответом на ваш вопрос.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili