
Математика. COP N 3 (2 четверть) 2 класс Суммативное оценивание за раздел «Обозначение множества и
его элемента. Знакиир» Фи Конторов Tye with Задания 1. Котенок (K), щеночек(Щ) и мышонок (М) решили встать в ряд. 1) Сколькими способами можно их переставить? 2.Допиши различные способы комбинаций по образцу. K Щ M 1. Қ+ Щ+ М 2.Объедини и обозначь элементы в два множества. 55 44 700 77 500 88 200 300 3. а) Обведи предмет, который принадлежит пересечению множеств: «Шарики»; «Красные предметы». b) Вычеркни предметы, которые не принадлежат ни одному из этих множеств. помогите пожалуйста правильно решить 

Ответы на вопрос

Ответ:
1)к+.щ.м
2м.щ.к
3)щ.к.м
4.м.к.щ
5)м.щ.к
я надеюсь что вместо точек ты поставишь +
2 задание
1)множество:двухзначные2)множество трёхзначные.
1)55,44,77,88.
2)700,500,300,200.
3)задание я не знаю что там в множествах но знаю что к шарикам относится круглое а к красным предметам всё что красное.
НАДЕЮСЬ ПОМОГЛА ЖЕЛАЮ ТЕБЕ ПЯТЕРКИ ЗА СОР!!!!



Давайте рассмотрим каждое из заданий:
Задание 1:
1. Сколько способов можно их переставить?У нас есть 3 объекта: Котенок (K), Щеночек (Щ) и Мышонок (М). Количество способов переставить их можно найти с помощью формулы для перестановок:
\(n!\), где \(n\) - количество объектов.
В данном случае, \(n = 3\), поэтому количество способов переставить Котенка, Щеночка и Мышонка будет \(3! = 3 \times 2 \times 1 = 6\) способов.
2. Допиши различные способы комбинаций по образцу.
По образцу: \(KЩМ\), \(ЩМК\), \(МКЩ\).
Дополнительные различные способы: \(КМЩ\), \(ЩКМ\), \(МЩК\).
Задание 2:
1. Объедини и обозначь элементы в два множества.Данные не полностью предоставлены, но, исходя из вопроса, можно предположить, что элементы следующие:
\[A = \{55, 44, 700, 77\}\] \[B = \{500, 88, 200, 300\}\]
3. а) Обведи предмет, который принадлежит пересечению множеств: «Шарики»; «Красные предметы».
Данные не предоставлены, поэтому невозможно определить, какие элементы принадлежат пересечению множеств.
4. b) Вычеркни предметы, которые не принадлежат ни одному из этих множеств.
Данные не предоставлены, поэтому невозможно вычеркнуть элементы, не принадлежащие множествам.
Надеюсь, это поможет вам правильно решить задачи! Если есть дополнительные вопросы или данные, предоставьте их, и я постараюсь помочь более подробно.


Похожие вопросы


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili