
а) Ученица купила тетради в клетку и линейку по одинако- вой цене. Всего – 10 штук. За тетради в
клетку она уплатила 150 тенге, а за тетради в линейку — 100 тенге. Сколько было куплено тетрадей в клетку и линейку по отдельности? 6) Запиши один возможный вариант, какими купюрами она могла внести деньги в кассу.

Ответы на вопрос

Ответ:
Пошаговое объяснение:
) 150+100=250тнг-заплатили за все тетради
2) 250: 10= 25тнг- цена 1 тетр.
3) 100 : 25= 4 тетр.в линейку
4)150 : 25= 6 тетр.в клетку
Внесла купюрой 200тнг + 50тнг монетой
можно еще внести 2 купюры по 100тнг и 50 тнг монетой






Конечно, давай разберем задачу.
У нас есть два вида тетрадей: в клетку и в линейку. Известно, что ученица купила 10 тетрадей по одинаковой цене. Она заплатила 150 тенге за тетради в клетку и 100 тенге за тетради в линейку.
Пусть \(х\) - количество тетрадей в клетку, а \(у\) - количество тетрадей в линейку.
У нас есть два уравнения, так как общее количество тетрадей равно 10, а стоимость каждого вида тетрадей известна:
1. \(х + у = 10\) (общее количество тетрадей) 2. \(150x + 100y = \text{общая стоимость}\) (стоимость тетрадей в деньгах)
Мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти значения \(x\) и \(y\).
Давай начнем с первого уравнения:
\(х + у = 10\)
Из него мы можем выразить \(х\) через \(у\): \(х = 10 - у\)
Подставим это выражение для \(х\) во второе уравнение:
\(150x + 100y = \text{общая стоимость}\)
\(150(10 - у) + 100y = \text{общая стоимость}\)
Раскроем скобки:
\(1500 - 150у + 100y = \text{общая стоимость}\)
Перенесем все переменные с \(у\) на одну сторону:
\(100y - 150у = \text{общая стоимость} - 1500\)
\(100y - 150у = 0\) (поскольку общая стоимость известна)
Делим оба члена на 50, чтобы упростить уравнение:
\(2y - 3у = 0\)
Теперь мы видим, что уравнение имеет бесконечное множество решений, так как у него есть бесконечное число пар значений \(x\) и \(y\), удовлетворяющих условиям задачи. Например, одно из решений: \(х = 7, у = 3\), так как \(7 + 3 = 10\) и \(150 * 7 + 100 * 3 = 1050 + 300 = 1350\) (общая стоимость).
Относительно возможных купюр, которыми она могла бы заплатить:
Чтобы получить сумму в 150 тенге, могли быть использованы купюры номиналом 100 тенге и 50 тенге, либо купюры 10 тенге и 20 тенге в случае, если в стране есть такие купюры.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili