 
Вопрос задан 15.02.2021 в 00:20.
Предмет Математика.
Спрашивает Вдовченко Лиля.
в классе 17 мальчиков, а девочек на 6 больше. сколько процентов класса составляют девочки и сколько
процентов класса составляют мальчики? 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Отвечает Кожокару Женя.
                
                   17м и 17+6=23д              
17+23=40
100:40*17=42,5% м
100:40*23=57,5% д
                                        17+23=40
100:40*17=42,5% м
100:40*23=57,5% д
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    В классе есть 17 мальчиков, а количество девочек больше на 6. То есть, общее количество девочек в классе равно 17 + 6 = 23.
Общее число учеников в классе составляет 17 + 23 = 40.
Чтобы вычислить процентное соотношение, нужно разделить количество учеников каждого пола на общее число учеников и умножить на 100.
Доля девочек в классе: (23 / 40) * 100 = 57,5%
Доля мальчиков в классе: (17 / 40) * 100 = 42,5%
Таким образом, девочки составляют 57,5% класса, а мальчики - 42,5%.
 0
                    0
                     0
                    0
                Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
	- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			