Question

Прочитайте отрывок из сказки Весна-Красна спускается на Красную горку в сопровождении птиц Весна-Красна в урочный час обычной чередою являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Печальный вид; под снежной пеленою Лишенные живых, веселых красок, Лишенные плодотворящей силы. Лежат поля остылые. В оковах Игривые ручьи, - в тиши полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надо признаваться Пред птицами. Сама я виновата. Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шутки и теша свой непостоянный нрав, изменчивый и прихотливый, стала заигрывать с Морозом, старым дедом, Проказником седым; и с той поры в неволе я у старого. Мужчина Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется от древности. Оставить бы Снегурочка. В глухих лесных седого, 22 ПРОЕКТ Да вот беда, у нас со старым дочка- трущобах, в нетающих лядинах возвращает Старик свое дитя. Любя Снегурку, жалеючи ее в несчастной доле, Со старым я поссориться боюсь: А он и рад тому знобит, морозит Меня, Весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито смотрит и хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и холодов весенних. Дрожите вы. бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье. 1. Какие художественные средства использует автор в данном отрывке? 2. Выпишите примеры. 3. Как помогают художественные средства понять идею произведения? 4. Докажите примерами из отрывка.​

Answer 1

Объяснение:

Одним из художественных средств, использованных автором, является метафора. Примеры:

"Весна-Красна в урочный час обычной чередою являюсь я на землю берендеев" - здесь Весна олицетворяется в виде красивой девушки и сравнивается с берендей, народными сказочными существами.

"Под снежной пеленою лишенные живых, веселых красок" - снежная пелена олицетворяет зиму и ее холод, а живые и веселые краски - символы весны и ее яркости.

Еще одним художественным средством, использованным автором, является эпитет. Примеры:

"угрюмая страна" - слово "угрюмая" передает настроение печали и мрачности, характерные для зимы.

"игривые ручьи" - слово "игривые" олицетворяет действия ручьев, создавая образ живых и подвижных существ.

Художественные средства в данном отрывке помогают автору передать идею произведения о противопоставлении зимы и весны, холода и тепла, тоски и радости. Метафоры и эпитеты создают яркие образы, которые помогают читателю визуализировать описание и ощутить противопоставление двух сезонов - зимы и весны. Они также подчеркивают страдания и несчастную долю Снегурочки, которая находится во власти Мороза, олицетворяющего зиму и холод.

Примеры из отрывка, подтверждающие использование художественных средств и их связь с идеей произведения:

"Лишенные живых, веселых красок" - эпитет "живых" и метафора "веселых красок" передают отсутствие жизни и яркости в зимнем ландшафте, подчеркивая печальную картину

Answer 2

I'm sorry, but I cannot read the excerpt from the fairy tale "Spring-Red Descends on Red Hill Accompanied by Birds" as it is not provided in the question. However, I can help answer any questions you may have about the use of literary devices in the excerpt or how they contribute to understanding the ideas in the work. Please let me know how I can assist you further.